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部编版: 七年级上册
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  • 1. 辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊,作为西方文明之源,古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。

    材料三:谁控制了海洋,谁就控制了世界。

    ——西塞罗

    材料四:公元前1世纪罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时,后来穿中国锦绣服,成为罗马贵族的时尚。古代罗马创造了现在的“西方社会”,包括法律、文化和宗教。

    ——《中国历史》七年级下册

    请列举古代希腊在文学、建筑方面留下的珍贵遗产各一例。
    “哲学”源出希腊语philosophia,意即“热爱智慧”。请列举古希腊哲学杰出代表两位。
    西塞罗是古代罗马政治家。材料三中他的话,在罗马的不断打张中得到验证。请结合所学知识,写出罗马为了控制西地中海所战胜的国家。
    结合所学知识,凯撒在历法上作出了什么贡献?在凯撒死后,将罗马转变为帝国的人是谁?
    材料三中,罗马在法律上走出的第一步是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂太平中学2020-2021学年九年级上学期历史月考试卷
  • 2. 《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人的所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款(    )
    A: 保留了习惯法的条文
    B: 维护了借贷双方的平等权利
    C: 否认了高利贷的存在
    D: 体现了对平民利益一定的保护
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂太平中学2020-2021学年九年级上学期历史月考试卷
  • 3. 罗马帝国历史上地垮亚欧非三大洲的帝国之一,它进入黄金时期是在(    )
    A: 公元前509年
    B: 公元前2世纪
    C: 公元前27年
    D: 公元2世纪
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省潮州市潮安区雅博学校2021届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 4. “帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”的建立者是(    )
    A: 亚历山大
    B: 查理曼
    C: 屋大维
    D: 查士丁尼
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省师大附中2020-2021学年九年级上学期历史第一次阶段性检测试卷
  • 5. “罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”对材料表述理解正确的是(    )
    A: 罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
    B: 亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国
    C: 屋大维征服迦太基后建立了罗马帝国
    D: 罗马取得布匿战争胜利后称霸西地中海
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市澧县第二教育联组2020-2021学年九年级上学期历史10月联考试卷
  • 6. 西方研究瘟疫的权威专家汉斯.芩塞说:罗马帝国以强大的控制力向其他地区扩张,把整个世界纳入罗马帝国之中的计划,一次又一 次地被唯一 更强大的力量一瘟疫所中断。这说明瘟疫(    )
    A: 导致了罗马帝国的灭亡
    B: 引发了普遍的信仰危机
    C: 冲击了罗马法律的权威
    D: 影响了帝国的发展走向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省麻城思源实验学校2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:公元前2世纪,罗马征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张,奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张,奴隶制进一步发展。原有的共和制不再适应新的统治需要,后被罗马帝国代替。

    材料二:公元前27年,屋大维建立了罗马帝国。他虽然采取“元首政治”的统治形式,但实际上是罗马的第一个皇帝。……为了统治广大的地域,罗马帝国设立众多行省,委派总督治理。大力铺设道路,完善交通运输网路,广设驿站,方便人员往来和信息传递。

    材料三:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。……4—5世纪,日耳曼人处于原始公社的解体时期。部落的军事首领渴望掠夺新的土地和财富,部落也因人口自然增长而面临生存压力,不得不向外迁徙。罗马帝国的衰落使迁徙的部落得以深入帝国的腹地,并最终导致西罗马帝国的灭亡。

    根据材料一回答,古罗马经历了哪两种政体变化?政体变化的原因是什么?
    根据材料二概括罗马帝国的统治措施,并分析这些措施的共同作用。
    根据材料三分析西罗马帝国灭亡的原因有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省麻城思源实验学校2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是(    )
    A: 雅典奴隶制民主政治的建立
    B: 罗马共和国的辛酸历程
    C: 两河流域古老文明的兴起
    D: 希腊文明的繁荣与衰落
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市第七十九中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 9. 公元前5世纪颁布的《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据。由此(    )
    A: 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解
    B: 确立了基督教会的权威
    C: 加速了罗马共和国的衰落
    D: 引发了奴隶阶层的反坑
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市第七十九中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 10. 根据“希波战争”“罗马帝国的征战”“阿拉伯数字的传播”“马可·波罗来华”等内容提炼出一个学习主题,其名称应是(    )
    A: 世界古代科学技术
    B: 宗教的传播
    C: 文明的冲撞与融合
    D: 古代东西方的战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市第七十九中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷