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1. “我是伟大的征服者,我的功绩耀万世。即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大城就会想起他英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,由此说明( )
A: 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
B: 和平往来促进了文明的交流。
C: 地区冲突导致了文明的衰落。
D: 人类文明发展的动力来自于战争
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
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2. 近代奥林匹克运动会赛事之一马拉松赛,最初起源于一场战争,它是( )
A: 希波战争
B: 亚历山大东征
C: 罗马帝国的扩张
D: 布匿战争
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
解析
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3. 下图这尊佛陀立像是犍陀罗艺术的代表作,约创作于2-3世纪,兼具印度和希腊艺术的混合风格。下列事件中与这尊佛陀的出现有关的是( )
A: 希波战争
B: 亚历山大东征
C: 罗马征服地中海
D: 布匿战争
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
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4. “我们不大依靠战备和谋略,而是信赖公民们与生俱来的爱国热忱和行动。”这是伯利克里在一场战役阵亡将士墓前的演说词。和这次演说有关的战争是( )
A: 布匿战争
B: 希波战争
C: 罗马帝国的扩张
D: 亚历山大东征
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
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5. 公元前490年,波斯王大流士一世兴兵进攻希腊,在马拉松平原,两军发生激战。这一战役的时间大致位于以下年代标尺中的( )
A: a
B: b
C: c
D: d
难度: 简单
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
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6. 伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面?雅典繁荣的原因是什么?有何启示?
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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7. 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是( )
A: 对外交流频繁
B: 中央集权制度发展到顶峰
C: 民主政治达到极盛
D: 农耕文明发达
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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8. 传承文明,古为今用。填写下列有关古今传承和发展的内容。
奥林匹克运动会发源的国度:
现在世界上最通用的字母:
法兰西第一帝国时期颁布,成为近代欧洲资本主义立法典范的法律:
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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9. 在伯利克里当政期间,古代希腊的民主政治发展到了古代世界的高峰。下列对这一民主政治表述不正确的是( )
A: 伯利克里扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职
B: 公民大会是最高权力机构
C: 公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题
D: 雅典公民包括所有的雅典居民
难度: 简单
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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10. 某历史兴趣小组在探究世界古代史,形成了下列初步的认识,其中不正确的是( )
A: 伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一
B: 先进文化传播的最有效途径是扩张侵略
C: 到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头
D: 世界古代著名的文明多处于大河流域
难度: 中等
题型:常考题
来源:川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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