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部编版: 七年级上册
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  • 1. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是(    )
    A: 古代埃及
    B: 古代希脂
    C: 古代罗马
    D: 古巴比伦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市坪山区坪山实验学校2019-2020学年九年级上学期历史第一阶段考试试卷
  • 2. 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在(    )
    A: 民主政治达到顶峰
    B: 对外交流频繁
    C: 农耕文明发达
    D: 中央集权制度发展到顶峰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市坪山区坪山实验学校2019-2020学年九年级上学期历史第一阶段考试试卷
  • 3. “亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服(    )
    A: 促使东方文明走向衰落
    B: 促使希腊文明走向衰落
    C: 促使东西方文化被湮灭
    D: 促进东西方文化的交流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市坪山区坪山实验学校2019-2020学年九年级上学期历史第一阶段考试试卷
  • 4. 伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”,主要表现为(    )
    A: 民主政治达到顶峰
    B: 君主专制达到顶峰
    C: 中央集权得到强化
    D: 种姓制度正式确立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省桐城市黄岗初中2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 世界古代史的一些重要改革,对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

    ——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

    材料二:他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑制……实行有条件土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。

    材料三:大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。

    材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么?当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么?伯里克利改革在政治上产生了什么影响?
    材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么?
    面对材料三反映的问题,日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?
    以上史料反映的改革性质是否相同?为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省桐城市黄岗初中2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 6. “公元前五,六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制(    )
    A: 拥有最高的司法权
    B: 维护全体人民利益
    C: 忽视妇女等参政权
    D: 奠定国家强盛基础
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省连云港市2019年中考历史试卷
  • 7. 下图所示的权力机构组织形式出现在(    )

    A: 古埃及
    B: 古印度
    C: 古代雅典
    D: 阿拉伯帝国
    难度: 中等 题型:真题 来源:福建省2019年中考历史试卷
  • 8. 这里孕育了辉煌灿烂的古代文明,是西方文明的发源地。“这里”指的是:(   )
    A: 古埃及
    B: 古巴比伦
    C: 古印度
    D: 古希腊
    难度: 简单 题型:真题 来源:黑龙江省大庆市2019年中考历史试卷
  • 9. 下列选项中因果关系对应正确的是(    )

    选项

    A

    大化改新

    日本进入奴隶社会

    B

    阿拉伯国家建立

    伊斯兰教创立

    C

    亚历山大东征

    东西文化交流

    D

    屋大维独揽大权

    罗马成为共和国

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市集团2019-2020学年九年级上学期历史校第一次联考试卷
  • 10. 古希腊、罗马的古典文明丰富多彩,在世界文明史上占有异常光辉的地位,是人类最宝贵的精神遗产之一。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:我们为有这样的政体感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律,因为我们的政体是其他国家的楷模,而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人,而是为全体人民。

    ——伯里克利《论雅典之所以伟大》

    材料三:十五,十六世纪,西欧各国,除英国外,普遍出现了“采用罗马法”的热潮。

    ——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》

    材料四:亚历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只,对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

    ——齐世荣《世界史·古代史编》

    希腊的建筑艺术对后世产生深远影响,材料一的建筑名称是什么?举出古代希腊在文学方面创造的辉煌成就一例。
    这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点?请举出此时期古罗马一个代表性建筑。
    材料二中“全体人民”主要指什么人?如何评价这种政体?
    标志着罗马成文法的诞生的是哪部法律文献的颁布?它的颁布有何作用?
    根据材料四列举出三个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。结合材料概括古代世界文明的交流和联系主要有哪些基本方式?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市集团2019-2020学年九年级上学期历史校第一次联考试卷