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部编版: 七年级上册
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  • 1. 中华民族是一个勤劳的民族,是一个富有创造力的民族。我们的祖先掌握青铜冶炼和铸造技术,大约是在(    )

    A: 1800多年前
    B: 4000多年前
    C: 3000多年前
    D: 2000多年前
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 2. 右图是青铜树,1986年8月出土,造型为一树状,上有神鸟。原树高384厘米,3簇树枝,每簇3枝,上有27个果实和9只鸟,可能是“九日居下枝”的意思。此文物出土于(    )


    A: 河南殷墟
    B: 四川三星堆
    C: 陕西西安
    D: 浙江河姆渡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 3. 识读下图,完成下列问题:


    请说出三幅图中青铜器的名称。并说出这些青铜器是由哪些成分构成的合金?

    请你对以上三件器物分别做一简单介绍。

    图三显示一青铜器正在出土,请问这是哪一文化遗址?再举出两例这里出土的青铜器。

    根据三幅图,结合所学知识概括青铜器物的特点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 4. 鼎是中国悠久历史及古代文化的一个象征,也是世界文明史与艺术宝库中的一颗璀璨明珠。

    材料一  古书记载:铸造一件精美的青铜器必须具备“典范正,金锡美,工冶巧,火齐得”几个条件。下面是商朝司母戊鼎制作的想象图。

    材料二  我国古代的青铜器种类繁多,而数量最多的是青铜礼器。青铜礼器大多数是王室与贵族祭祀时使用的器皿。夏、商、西周时代的青铜器上有复杂的纹饰,这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关,或与他们的权力、财产有关。有的青铜器上还刻有文字,纪念祖先、记录赏赐或王命。

    请回答:

    计算一道跟铸造司母戊鼎有关的应用题:商代一个用来熔化青铜的坩埚的容积是0.001 4立方米,现在要铸造一个高1.33米,长1.1米,宽0.8米,重832.84千克的大鼎,一次浇铸成功,请计算:需要多少个坩埚(每立方米的铜重8 900千克)?如果一个坩埚需要4个人操作的话,至少需要多少人合作铸造司母戊鼎?

    通过计算,你对司母戊鼎的制作有何认识?

    依据材料二,谈谈你对青铜器的综合认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 5. 古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟,用鼎盛着各种珍贵食品,故常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作(    )

    A: 装饰品
    B: 食器
    C: 乐器
    D: 盛水器皿
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 6. 下列文物属于“三星堆”青铜文化的是(    )


    A: C
    B: A
    C: B
    D: D
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 7. 《周礼》载“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐”。这反映了(    )

    A: 甲骨文的雕刻技巧
    B: 青铜器的铸造工艺
    C: 金文的形成与发展
    D: 铁农具的制造技术
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 8. 2011年3月,中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平(    )

    A: 夏朝
    B: 商朝
    C: 西周
    D: 西汉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 9. 小明在参观国家博物馆典藏精品湖南展时,对右图所示文物产生了浓厚的兴趣。下面是小明对这一文物的评述,错误的是(    )

    A: 是青铜器的杰出代表
    B: 其结构巧妙,制作精细
    C: 折射出那个时代灿烂辉煌的文明
    D: 代表了商朝青铜器的典型风格
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练
  • 10. 举世闻名的“三星堆”文化发现于(    )

    A: 长江流域
    B: 黄河流域
    C: 珠江流域
    D: 成都平原
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册5.17青铜工艺的杰出成就课时训练