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部编版: 七年级上册
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  • 1. 新中国外交,经过几代领导人的不断探索和努力,中国的国际地位逐渐提高。阅读材料,回答问题。

    材料一:1954年6月周恩来访问印度,同印度总理尼赫鲁进行了会晤,周恩来发表了重要讲话:“各国不分大小强弱,不论社会制度如何,是可以和平共处的……”尼赫鲁十分赞同周恩来的看法,欣然与周恩来发表了联合声明。

    材料二:下图是1972年尼克松总统访问中国时与周恩来握手的场景。周恩来说:“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了”,从尼克松与周恩来握手的时刻起,“一个时代结束了,另一个时代开始了”。——以上摘自尼克松回忆录《领导者》

    材料三:图说历史

    简述材料一提出的“原则”的内容?这一原则的提出在国际上产生了什么影响?

    依据材料并结合所学知识回答,材料二中“另一个时代”指什么?中美之间为开启“另一个时代”作出了哪些努力?

    材料三中的两幅图分别与哪些外交事件有关?结合所学回答,你认为中国外交取得巨大成功的最主要原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济南市平阴县实验学校八年级下学期期中考试历史试卷
  • 2. 外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世纪50年代以来,我国政府处理国与国之间关系的基本准则是(    )

    A: 求同存异原则
    B: 互不侵犯原则
    C: 平等互利原则
    D: 和平共处五项原则
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济南市平阴县实验学校八年级下学期期中考试历史试卷
  • 3. 在1971年的冬天,毛泽东曾经兴致勃勃地说:“今年我们有两大喜事。”其中一件指的是林彪反革命集团的垮台,而另一件最有可能指的是(    )

    A: 中国参加万隆会议
    B: 中美关系正常化
    C: “四人帮”倒台
    D: 中国在联合国的合法席位得到恢复
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省惠民县大年陈中学下学期八年级历史期中试卷
  • 4. 有些历史瞬间已经成为我们永恒的记忆。与左图直接相关的事件是(    )

    A: 万隆会议
    B: 恢复中华人民共和国在联合国的合法席位
    C: 中美建交
    D: 申奥成功
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省滨州市阳信县八年级下学期期中考试历史试卷
  • 5. 某班级举办主题为“新中国外交成就”的图片展览。下列图片所示成就属于20世纪70年代的是(    )

    ①                  ②               ③                 ④

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省滨州市阳信县八年级下学期期中考试历史试卷
  • 6. 阅读材料,回答问题

    材料一:新中国成立初期,开展了积极的外交活动,扩大了我国与国际社会的联系,为新中国的和平建设争取了较为有利的外部环境。

    材料二:见下图。

    中国代表团在第26届联合国大会上

          

    “历史性的握手”—周恩来总理在机场迎接来访的美国总统尼克松         毛泽东会见田中角荣

    新中国提出成为处理国与国之间相互关系的基本原则是什么?最早应用这一原则的是哪三个国家?

    根据材料二中的三幅图片分别写出70年代的中国外交成就。

    新中国为什么会取得这些外交成就?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省滨州市阳信县八年级下学期期中考试历史试卷
  • 7. 阅读材料,回答问题。

    材料一:新中国成立初期,中国政府为打破美国等西方资本主义国家的遏制,为国内经济建设创造有利的国际条件,开展了积极的外交活动。1954年我国同印度和缅甸共同倡导了处理国与国之间关系的基本原则,在国际社会产生了广泛而深远的影响。

    材料二:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”这是20世纪50年代中国政府代表在一次重要国际会议上的精彩发言,赢得了与会各国的普遍赞扬。

    材料三:经过20多年的努力,中国国际地位不断提高。到20世纪70年代,中国恢复了在联合国的合法席位;中美关系开始正常化。在国际舞台上,中国已具有举足轻重的地位。

    请回答:

    材料一“处理国与国之间关系的基本原则”指的是什么?这个基本原则在当今时代依然具有重要的现实意义,为什么?

    材料二中这次重要的国际会议指的是什么?在这次会议上,提出了“求同存异”方针的人是谁?

    材料三中“联合国恢复中国的合法席位”是在哪一届联合国大会上?“中美关系开始正常化”的时间是哪一年?

    结合上述材料,说说20世纪50—70年代我国取得辉煌外交成就的原因是什么?

    回顾历史,展望未来,新时期的中国应怎样与世界各国发展友好关系呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年辽宁省丹东市第七中学八年级下学期期中考试历史试卷
  • 8. 阅读下列材料:

    材料一:清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?——周恩来

    材料二:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”——美国记者评价周恩来

    材料三:“当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。我们双手一接触,一个时代结束,另一个时代开始了。”——理查德·尼克松《尼克松回忆录》

    请回答:

    材料一中“跪在地上办外交”的根本原因是什么?

    材料二中“会议”是指什么会议?周恩来提出了什么方针“改变了会议的航向”?

    材料三描述了哪一历史事件?材料中“一个时代结束,另一个时代开始”了喻示中美关系发生了什么变化?中美正式建立外交关系是在哪一年?

    回想过去,关注当今,新中国外交事业取得巨大成就的主要原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市西城中学八年级下学期期中考试历史试卷
  • 9. 1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利与毛泽东围绕“50年以后”中国的发展走向问题展开了一段对话。请根据对话完成探究问题。

    【历史之惑】蒙:我有一个有趣的问题想问一下主席,中国大概需要50年,一切事情就办得差不多了……到那时候,你看中国的前途将会怎样?

    毛:你的看法是,那时候我们会侵略,是不是?

    蒙:我觉得,当一个国家强大起来以后,它应该很小心,不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是,当一个国家非常强大的时候,就倾向于侵略。

    “蒙哥马利之问”反映了西方人内心的一种什么“历史逻辑”(用原文回答)?

    【释疑解惑】毛:要向外侵略,就会被打回来……外国是外国人住的地方,别人不能去,没有权利也没有理由硬挤进去……如果去,就要被赶走,这是历史教训。

    毛泽东的回答与我国20世纪50年代周恩来提出的哪一外交原则是一致的?

    写出图一原子弹成功实验时间?图二中国在国际舞台上发挥了怎样的作用?

    【论从史出】日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市西城中学八年级下学期期中考试历史试卷
  • 10. 下列内容不属于和平共处五项原则的是(    )

    A: 互相尊重主权和领土完整
    B: 互不干涉内政
    C: 平等互利
    D: 共同繁荣
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市西城中学八年级下学期期中考试历史试卷