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部编版: 七年级上册
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  • 1. 今年是邓小平同志诞辰110周年。下列有关小平同志的表述不正确的是(    )

    A: 十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体
    B: 提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
    C: 中共十四大上首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓
    D: 他的南方谈话(即南巡讲话)为社会主义市场经济体制的建立指明了方向
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年山东省济宁市中考历史试卷
  • 2. 党在社会主义初级阶段的基本路线,可以概括为“一化三改”。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 阅读下列材料:
    我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”——《走进新时代》歌词
    请回答:
    (1)这段歌词是建国来三代领导人的丰功伟绩的写照,请同学们仔细思考,想想领导中国人民“当家作主站起来”“改革开放富起来”“走进新时代”的分别是哪三位领导人?
    (2)歌词中的“旗帜”是什么?何时被写入中国共产党党章?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 没有创新,就没有活力,不同意识形态的国家,也可以相互借鉴。据材料回答以下问题
    材料一:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平
    材料二:“国家对公民所负的义务乃是仆人对主人所负的义务。人民创立了国家;人民通过一致的同意让国家继续生存下去。国家的义务之一,就是要照顾那些处于困境如无别人帮助即难以为生的公民……政府必须给这些不幸的公民以援助——不是作为一桩慈善事业,而是做为一种社会义务。”——罗斯福
    材料三:“多种多样才能合成世界,有此有彼、又黑又白”——贺拉斯(古罗马诗人)
    (1)新经济政策新在何处?
    (2)“政府必须给这些不幸的公民以援助”罗斯福采用了怎样的方式对失业者进行援助?
    (3)罗斯福新政的显著特点是什么?
    (4)邓小平是20世纪著名的改革家,1992年他面复杂的国内外环境,提出判断是非的三个标准是什么?
    (5)结合所学知识谈谈你对材料三的看法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 1997年中共十五大把毛泽东思想确定为党的指导思想。
    错误: 改正: 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 在党的十四大会议上确立邓小平理论为党的指导思想。

    错误:   改正: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 《走进新时代》歌曲唱到:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的 故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来…”
    请回答:⑴按先后顺序说出歌曲中歌颂的领导人名字。
    ⑵歌词中“旗帜”指什么?这面旗帜在哪次会议上被确立为党的指导思想?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 阅读下列材料:
    董文华在演唱的歌曲《春天的故事》中唱道:
    “一九九二年又是一个春天
    有一位老人在中国的南海边写下诗篇
    天地间荡起滚滚春潮
    征途上扬起浩浩风帆
    春风啊吹绿了东方神州
    春雨啊滋润了华夏故园
    啊,中国,中国
    你展开了一幅百年的新画卷
    你展开了一幅百年的新画卷
    捧出万紫千红的春天”
    结合所学知识回答:
    (1)歌中的“一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指的是哪一件事情?
    (2)这件事有怎样的历史意义?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 话题:A、百家争鸣      B、八股取士       C、文艺复兴
    D、启蒙运动      E、马克思主义     F、邓小平理论
    (1)上面的6个话题,其中属于思想理论成果的话题是哪两个?
    (2)请你从C、D、E三个话题中挑选一个话题,设计1个相关问题(请参考示例,要求问题简洁明了,指向性强)示例如下:
    选择话题:邓小平理论
    设计问题:邓小平理论在哪一年的哪次大会上被确立为党的指导思想?
    正确答案:1997年中共“十五大”
    推荐理由:邓小平理论,第一次系统回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题是马克思主义在中国发展的新阶段。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 10. 江泽民是中国改革开放和现代化建设的总设计师。

    错误: 改正: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源: