当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1.  新中国承载着历史的沧桑,沉积着不同时期中国人民的深刻记忆。
    材料一:“人有多大胆,地有多大产” -------1958年8月3日人民日报社论
    材料二:1979年,对于中国是不平凡的一年,中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲,随着农村改革的成功,城市经济体制改革也全面展开。
    材料三:新世纪、新成就(单位:亿美元)

    (1)根据材料一,指出当时经济建设中出现什么现象?给经济社会造成什么影响?
    (2)中国农民的哪一重要举措奏响了改革的序曲?城市经济体制改革中的一个重要变化是什么?
    (3)材料三中“新成就”取得与我国加入哪个国际组织直接有关?这一举措对中国经济产生了什么积极影响?
    (4)材料表明新中国成长有经验也有教训,这对当前国家建设有何借鉴意义?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 读图学史

    (1)上图人物是谁?他被誉为什么?
    (2)我国(与右图相关的)叫什么政策?是何时通过什么会议制定的?
    (3)我国已形成了一个对外开放的格局,这个格局是怎样的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.   “大国之谜依然是一个难解的题目,各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是,上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时,都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。”                                                                                                         ——《大国崛起》
    请结合所学知识,回答下列问题:
    (1)14—16世纪的欧洲发生了第一次思想解放运动,其核心思想是什么?
    (2)18世纪欧洲的第二次思想解放运动是什么?《论法的精神》一书所阐述的学说在哪个国家最早得到实践?
    (3)19世纪德国诞生了一位伟大的思想家,他的思想理论为无产阶级革命指明了方向。20世纪,中国共产党人将他的理论与中国实际相结合,开创了一条什么样的革命道路?
    (4)20世纪70年代末,在我国思想理论界展开了一场重要的思想解放运动。请你写出在这场思想解放运动中关于真理标准有哪两种不同的观点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 读图,回答下列问题

     

    说说图一的历史意义。

    图二中十一届三中全会的主要内容是什么? 这次会议后中国改革开放拉开了序幕,举出外国改革的两个经济措施。

    与这两个事件对应的两位伟人是谁?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.
    材料一 世界上还有谁,能让十亿农民一年之内就解决了温饱问题;世界上还有谁,能让一座小渔村一夜间变成一座现代化的大都市;世界上还有谁,能让中国的14个沿海城市在三年内就变成了座座金山;世界上还有谁,提出这样的伟大构想,它的成功运用,使中国人民洗雪了百年国耻。
    ——邓小平纪念堂的一段留言
    材料二 改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了……这种马克思主义是活生生的,能够回答实际挑战,能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义。请回答:

    材料一中的留言,反映了邓小平有哪些制度改革创新?

    根据所学知识,材料二中的“现实马克思主义”指的是什么理论?在中国新民主主义革命时期把马克思主义和中国革命的实际相结合走了一条什么样的道路?

     综合上述材料,结合所学知识说一说邓小平领导的改革开放有什么特点?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 十一届三中全会后,改革开放开始起步,城市的改革推动了农村改革的进行,掀起了全民“大炼钢铁”的群众运动。
    错误: 理由: 
    错误:  理由: 


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 阅读材料回答问题:
    “文化大革命”结束以后,中国共产党召开了一次意义重大的会议,总结了建国以来经济建设的经验教训,毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针,全面纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误。

    材料中提到的“会议”是指什么?这次会议作出的伟大决策是什么?

    结合所学知识分析,“文化大革命”以前的“左”倾错误主要指什么运动?

    这次会议重新确立的思想路线是什么?

    这次会议有什么历史意义?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.  1992年邓小平发表南方谈话,进一步解放了人们的思想,解决了改革开放过程中遇到的一系列困扰。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 材料一 某历史时期的两幅漫画。

    材料二 三年困难时期的粮食生产状况。

    年 代 粮食产量(万吨)比上年减少(万吨)
    1958年20000
    1959年170003000
    1960年 143502650
    1961年14750

    材料三 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更深刻的变化。……开始了叫做生产责任制的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。           
    请回答:
    (1)材料一所示漫画反映的是建国后我国的什么历史事件?
    (2)材料二反映了什么问题?它与材料一之间是什么关系?
    (3)材料三所说的“农业活动的组织方面发生的变化”指的是什么?简要说明这一经济体制方面的变化所产生的影响。
    (4)综合上述材料,我国从20世纪50年代后期到80年代初的农业经济的变化,带给我们怎样的历史启迪?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 图文对话历史:每个历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动续写着美丽的篇章。仔细观察下列图片:

          图一            图二             图三            图四
    请回答:(1)图一人物为中国革命和建设做出了贡献,他主要的历史功绩有哪些?
    (2)图二人物为新中国的外交做出了贡献。1953年,他同印度代表谈判时,首次提出哪一重要原则?1955年在万隆会议上,他提出的哪一重要方针促成会议圆满成功?
    (3)在社会主义建设道路上,图三人物功不可没。在十一届三中全会上,他提出哪一重大决策,使中国人民从此走上富裕道路?在国家统一问题上,他从什么利益出发提出了哪一创造性构想?这一构想在哪些地方得以实现?
    (4)在解决中国人民温饱的道路上,图四人物不断地进行着艰苦探索。20世纪70年代,他做出了哪一重大贡献?
    (5)无论是为人还是凡人,他们的贡献体现了共同的精神。上述历史人物的贡献体现了哪些共同的精神?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: