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部编版: 七年级上册
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  • 1. 火花是火柴盒上的图案,不同时代的火花留下了不同时代的痕迹。根据所学知识判断,右图所示火花属于下列哪一时期的历史遗存(   )

    A: 抗日战争时期
    B: 解放战争时期
    C: “大跃进”时期
    D: “文化大革命”时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 2. 特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是(    )

    A: 停止内战,一致对外
    B: 人有多大胆,地有多大产
    C: 打倒一切、造反有理
    D: 抗美援朝,保家卫国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 3. 1967年,老一辈革命家的一些做法被诬为“二月逆流”,因为这些革命家(        )

    A:   反对毛泽东思想
    B: 批评“文化大革命”的错误做法
    C: 批判刘少奇
    D: 拥护“文化大革命”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 4. 分析下面的表格,得出的结论是“文化大革命”(    )

    全国人大会议届数

    人大常委会次数

    第一届(1954-1959)

    5次

    第二届(1959-1965)

    4次

    第三届(1965-1975)

    1次

    第四届(1975-1978)

    1次

    第五届(1978-1983)

    5次

    A: 阻碍了国民经济的发展
    B: 破坏了社会主义民主法制
    C: 摧残了我国文化教育事业
    D: 颠覆了社会主义政治制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 5. “文化大革命”主要是一场人为因素制造的浩劫,那么其爆发的导火线是(     )

    A: 《五一六通知》的发布
    B: 《评新编历史剧<海瑞罢官>》的发表
    C: “一月革命”
    D: “二月抗争”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 6. 某校举办“文革往事”的讲座,准备请亲身经历过的老师当主讲人,下列最符合条件的主讲人是(    )

    A: 1958年出生的王老师
    B: 1976年出生的张老师
    C: 1978年出生的李老师
    D: 1980年出生的郑老师
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 7. 右图是毛泽东发表的《炮打司令部——我的一张大字报》。毛泽东认为党内资产阶级司令部的代表人物是(    )

    A: 周恩来和朱德
    B: 彭德怀和叶剑英
    C: 刘少奇和邓小平
    D: 陈毅和刘伯承
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 8. 右图是中国某一时期的一幅政治宣传画,它说明当时的中国社会(    )

    A: 面临资产阶级复辟的危险
    B: 中央出现了“修正主义”
    C: 党和国家领导人错误地估计了阶级斗争形势
    D: 刘少奇已成为“走资派”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 9. “不能借口少数服从多数而剥夺少数人的基本权利,因为少数人的基本权利若得不到保障,最终可能连国家主席的基本权利也得不到保障。”这里的“国家主席”指的是“文化大革命”中被迫害致死的(    )

    A: 彭德怀
    B: 贺龙
    C: 周恩来
    D: 刘少奇
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练
  • 10. 阅读下列材料:

    材料一

    材料二  实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是乱了敌人,而是乱了自己……历史已证明,“文化大革命”是一场……被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

    ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》


    请回答:

    材料一中图一和图二与我国历史上哪一事件有关?图一和这一历史事件有着怎样的关系?

    材料二中的“反革命集团”具体指哪两个反革命集团?

    据材料二及所学知识,指出“文化大革命”是一场什么性质的运动。你如何认识“文化大革命”“根本不是乱了敌人,而是乱了自己”?

    以史为鉴,简要概括“文化大革命”这段沉重的历史给我们的启示。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册2.7全国大动乱同步训练