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部编版： 七年级上册
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  • 1． 公元前1046年，周武王在孤泉之野击败商纣王的军队，商纣王自焚，商朝灭亡。

    判断上述材料正误； 理由是什么？                                            

    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 阅读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：
    材料一 封建亲戚，以藩屏周。                          
    ——《左传》
    材料二 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。                                              
    ——《史记》
    请回答下列问题：
    （1）西周实行分封制度的目的是什么？
    （2）诸侯需要对周天子实行什么义务？
    （3）根据材料一，这个制度的实行在西周初期起到了什么作用？
    （4）根据材料二，分析分封制到了西周后期以及东周时期产生了什么影响？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 将相应的人物和事件的序号填在下列时间的横线上。 

    公元前2070年           A、秦孝公                     ① 秦统一六国
    公元前1046年           B、项羽                          ② 夏朝建立
    公元前356年            C、陈胜、吴广起义         ③大泽乡
    公元前221年            D、武王                        ④巨鹿之战
    公元前209年            E、禹                               ⑤ 商鞅变法
    公元前207年            F、嬴政                          ⑥ 西周建立
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 阅读下列材料：
    材料一：如下图

    材料二：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”
    请回答：
    （1）材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人？此结构图反映的是什么时期的哪一项制度？
    （2）根据材料二指出西周被分封的有哪些对象？西周实行分封制的目的是什么？分封的核心内容是什么？
    （3）说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家 朝，秦王 建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 材料分析题
    今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 
    ——《礼记·礼运篇》
    请回答：
    （1）这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？
    （2）他破坏了原有制度后，采取了什么制度？
    （3）从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？
    （4）西周实行分封制的目的是什么？有哪些内容？如何看待它？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 与中国相比，西欧的封建社会具有哪些不同的特征？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 8． 材料一  汉初“民失本业，而大饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
    ——《汉书．食货志》
    材料二  “汉武帝的叔叔梁王出行千乘万骑，和天子一样威风。府库的“珠玉宝器，多于京师 。”
    ——《汉书》
    材料三  “汉初，诸子百家思想活跃，诸王门下聚集许多宾客，他们常常批评皇帝的政策，对中央不利。
    ——《汉书．人物志》
    （1）结合材料一分析西汉建立后面临着什么样的经济形势？你认为造成这种局面的原因有哪些？
    （2）材料二和材料三分别反映了什么问题？为了解决这些问题，汉武帝分别采取了什么措施？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 阅读下列材料，回答问题。
    天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。
    （原文大意：天上有十个太阳，人间分十个等级……所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆）
    （1）这条史料反映的是西周的什么制度？
    （2）从这条史料中，我们可以看出西周统治阶级包括哪些人？
    （3）这一制度的实施有什么作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 阅读材料，回答问题：
    周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。
    （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？
    （2）材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期？
    （3）后来，晋国分裂成了哪三个国家？
    （4）秦始皇结束了这一分裂局面，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？ 统一于何时？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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