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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我国是一个农业大国,拥有土地是农民孜孜以求的梦想。历史上国共两党为解决农民的土地问题都做出了很大的努力。结合所学知识,回答问题。
    (1)以孙中山为首的国民党为解决农民土地问题,曾在同盟会纲领中提出过怎样的解决办法?
    (2)仔细观察下面“新中国成立以来土地政策和生产关系变化”示意图,指出A、B、C、D中哪一阶段党和国家所采取的政策措施使农民的土地问题得到根本解决?

    (3)党和国家在B阶段采取的哪一举措实现了我国生产资料私有制向公有制的转变?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
    材料一:“废除地主阶级的封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。”
    材料二:“……农民虽然分到了土地,可是由于仍旧是一家一户分散经营,使得农民缺乏生产工具、资金,也难以解决水利问题,难以抵抗自然灾害等,这就严重影响农业生产的发展。”
    材料三:1957年和1960年农业生产情况对比表

    项 目1957年1960年下降(%)
    粮食(亿公斤)1950.5143526.4
    棉花(万担)3280212635.2
    油料(万担)7542340554.9
    生猪存栏数(万头)14590822743.6

     
    材料四:“大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草。个人集体都能富,国家还要盖仓库。”(1979年)
    (1)结合所学知识,指出通过什么运动农民获得土地?国家颁布一部重要文件,名称是什么?
    (2)为了解决材料二中出现的问题,国家对农业进行了社会主义改造,采取的方式是什么?
    (3)导致1960年农业生产下降的主要原因是什么?
    (4) 歌谣赞扬了我国农村实行的哪一制度?首先在哪一地区实行?
    (5)纵观新中国经济发展历程,我们得到什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 材料一:新生的共和国仅用了半年时间就使全国物价基本稳定,……农村则继续实行土地制度的改革,先后共使3亿多农民无偿获得了约7亿亩土地。
    材料二:社会主义改造是在生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大变革,也是中国历史上最深刻的一场社会变革……由此开始中华民族在社会主义道路上实现了伟大复兴的历史征程。
    材料三:以十一届三中全会为起点,中国进入了改革开放和现代化建设的历史新时期,1979年,中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。

    材料一中“土地制度的改革”是依据中央人民政府颁布的哪一文件进行的?对经济发展产生什么影响?

    材料二中“社会主义改造”包括哪三个方面?为什么说“是中国历史上最深刻的一场社会变革”?

    “十一届三中全会”上中共中央做出的伟大决策是什么?中国农民是怎样“以特有的首创精神奏响了改革的序曲”?

    结合材料及所学知识,分析中共中央在不同时期采取不同政策的相同之处?

    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 4. 中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。 从下列图片和表格中提取历史信息,结合所学知识回答问题:

    材料一:

          
    图一                   图二                      图三
    材料二:
    安徽省凤阳县小岗生产队1976年与1979年收入对比表

    时间粮食产量人均口粮人均分配收入
    1976年35000斤230斤32元
    1979年132300斤800斤200多元
    图一反映的事件开始的时间是 年,改革的依据是中央人民政府公布的《 》。此后, 制度被消灭。

    图二反映的事件是 ,这一事件到  年基本完成,同时进行的另外两个方面的运动是手工业合作化和对资本主义工商业的社会主义改造。这三项运动的完成标志着 。

    图三反映的是上个世纪50年代发生的哪次运动?

    从材料二中看到收入发生变化的主要原因与20世纪70年代党中央在农村实行的改革有关,这项改革的主要内容是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 1954年,福建汉族农民杨白劳为地主王老五耕种土地。1956年,杨白劳和王老五都成为人民公社的社员。

    错误: 理由: 
    错误: 理由: 


    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6.  如图,阅读材料并观察下列图片,回答问题:
    农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。目前,党和政府坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重,以促进农村的和谐发展。
    从下列图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题:

    图①农民拥护《土地改革法》           图②合作社的农民在分粮         图③“卫星田”的稻穗能托住一女孩     图④全国第一份包干合同书

    以上四幅图分别反映了什么历史事件?

    通过以上历史事件学习,你认为现在我国在制定、调整农村经济政策时应吸取哪些经验教训,遵循哪些原则?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。
    材料二  土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。 
    ——《历史纵横》


    材料三 建国后粮食总产量年度统计数据(单位:亿吨)



    材料四    1982年1月1日,中共中央发出的第一个关于“三农”问题的“一号文件”指出,包产到户、包干到户或大包干“都是社会主义生产责任制”,“是社会主义农业经济的组成部分”。之后的4年,中共中央接连发出4个关于农村政策的“一号文件”,在中国农村改革史上成为专用名词——“五个一号文件”。        ——《新版课程标准解析与教学指导》

    材料一反映是我国1950年至1952年土地改革的主要政策。这次土改主要改变了什么?

    据材料二概括,为什么要“引导农民走组织起来的路”? 这条“路”是指什么?

    分析材料三中1957年至1960年我国粮食产量下滑的主要原因是什么?

    分析材料三中1978年以后我国粮食产量大幅度提高的主要原因是什么?

    据材料四及所学知识分析,建国后影响我国农业经济变化的最主要因素是什么?

    你能从新中国对农业的历次改革中得到哪些启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.  我国是一个农业大国,农业、农村、农民问题的解决,关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题,在不同时期制定不同的土地政策,对农村生产关系进行调整。
    下图是小华设计的“建国以来农村土地政策和生产关系变化”示意图,结合所学知识,回答问题:

     

    分别写出图中A、D两个阶段我们党调整农村生产关系的措施。

    在B阶段我国政府采取了什么措施,完成了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变?

    在C阶段我国社会主义建设出现了哪些失误?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 看图回答问题。
    材料一

    材料二                     

    材料三

    图一所反映的重大历史事件是什么? 该事件彻底摧毁了在中国存在了两千多年的什么制度?

    观察图二,“农民申请入社”的“社”指什么? “入社”就是要引导农民走什么道路?

    分析图三,凤阳县农民喜获丰收得益于最早实行的哪一项政策?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 建国以来我国农村发生了翻天覆地的变化,阅读下列材料并回答问题
    材料一  一幅农家对联写道:“当年曾分田翻身当家做主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。
    材料二 “喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁”。此翁淡泊于名利,专注于田畴。让一粒种子改变了世界,让人们远离饥饿。

    据材料一指出“当年”分田与什么运动直接有关?“今岁”分田又指党在农村采取了什么措施?

    材料二中的“此翁”指的是谁?他的“改变了世界”的科研成果是什么?说明了什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: