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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为了彻底废除封建剥削的土地制度,1950年中央人民政府颁布了(    )
    A: 《土地法案》
    B: 《减租减息的土地政策》
    C: 《中国土地法大纲》
    D: 《中华人民共和国土地改革法》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省东莞市虎门智升学校2018-2019学年八年级下学期历史第一次月考试卷
  • 2. 如图中所宣传的法律文件颁布实施后,对中国社会所产生的巨大影响不包括(    )

    A: 使中国的农民真正获得了解放
    B: 彻底摧毁了我国封建土地制度
    C: 大大解放了我国的农村生产力
    D: 中国人民从此成为国家的主人
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市田家炳中学2018-2019学年八年级下学期历史月考试卷(3月份)
  • 3. “农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。”中国共产党历来重视“三农”问题。建国后,为提高农民生产积极性,我国在不同时期对农业发展的政策进行相应调整,这其中有成功的经验,也有失败的教训。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:到1952年底,全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。使中国两千多年的封建土地制度彻底废除了,农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,解放了生产力,农业生产获得迅速发展。

    材料二:中国共产党引导农民组织起来,走互助合作道路,把小农经济改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性,使农民踊跃参加合作社,走社会主义道路。1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国参加合作社农户1.18亿户,占全国农民总数96.3%。

    材料三:一切财产由公社统一核算,统一分配;大办公共食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。

    材料四:1962年12月焦裕禄调任河南兰考县委书记。时值该县通受内涝、风沙、盐碱三害,粮食产量降到历史最低水平。在一年多时间里,在全县149个大队中,他跑遍了120多个。他家里也很困难,没有像样的棉被,县里补助他3斤棉花票,他就是不要,说群众比他更困难。他患了肝癌,仍坚持工作,为改变兰考县的落后面貌奋斗到最后一息。群众说:“他心里装着全体人民,唯独没有他自己。”

    材料一反映的是建国后我国开展的什么运动?为此中央人民政府颁布了哪部法律文献?
    材料二反映的是我国哪一重大事件?
    材料三反映的是1958年我国在农村开展的哪一运动?同年我国还开展了哪一运动?这两次运动造成什么严重后果?
    材料三中焦裕禄的事迹体现了哪些精神?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市田家炳中学2018-2019学年八年级下学期历史月考试卷(3月份)
  • 4. 1952年,全国土地改革后,分配给农民的土地归(    )
    A: 农民所有
    B: 合作社所有
    C: 集体所有
    D: 国家所有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市田家炳中学2018-2019学年八年级下学期历史月考试卷(3月份)
  • 5. 1949年到1956年,我国农村经济形式的变化趋势是(    )
    A: 封建土地所有制→农民土地所有制→社会主义公有制
    B: 封建土地所有制→社会主义公有制→家庭联产承包责任制
    C: 封建剥削制→个体小农经济→资本主义公有制
    D: 封建土地扎有制→个体小农经济→资本主义个人私有制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习十三 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
  • 6. 建国后,党和政府十分重视“三农”问题。土地改革和农业合作化之间的显著区别在于(    )
    A: 是否消灭了地主阶级
    B: 农民是否得到了土地
    C: 是否促进了农村生产力的发展
    D: 生产资料所有制和性质是否发生了变化
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习十三 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
  • 7. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在中国两千多年的封建社会里,土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛勤劳作,收获物大部分要交租纳税,自己所得无几。

    材料二:

                

    宣传土地政策             农民分得土地         土地房产证所有证

    材料三:在属于自己的土地上耕耘和收获,这就是劳动人民翻身做主人的感受。土地改革解放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性。1951年,中国粮食产量达到1.4363亿吨,比1949年增长了26.9%。

    结合材料一和所学知识分析土地改革的必要性。
    材料二中的两幅图片反映的是哪一运动?
    土地改革完成后,我国的土地制度发生了什么变化?
    结合材料三与所学知识,分析土地改革的意义。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习十二 中华人民共和国的成立和巩固
  • 8. 新中国成立后,中国开展土地改革运动的原因是(    )
    A: 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
    B: 没收地主土地,分给农民
    C: 《中华人民共和国土地改革法》的颁布
    D: 新解放区还没有进行土地改革
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习十二 中华人民共和国的成立和巩固
  • 9. 下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化说明(  )

    类别

    粮食

    棉花

    油料

    1951年比1950年增长(%)

    87

    48.8

    22.4

    1952年比1951年增长(%)

    14.5

    26.5

    12.5

    A: 土地改革运动解放了农村生产力
    B: 社会主义改造顺应了广大农民的愿望
    C: 集体经济制度促进了农业生产的发展
    D: 过渡时期总路线调动了农民的积极性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省潍坊市高密市2019届九年级上学期历史期末试卷
  • 10. 土地问题是各国革命需要解决的关键性问题,“俄国农民通过赎买获得土地,中国农民通过土改获得耕地”。请问,俄国和中国的农民分别在什么事件中获得了土地(    )

    ①俄国1861年废除农奴制改革

    ②中国1958年人民公社化运动

    ③俄国1917年二月革命

    ④中国1950—1952年土地改革

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第2课《俄国的改革》同步练习