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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求

    材料:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

    ——《土地改革法》

    根据材料指出,土地改革的目的是什么?
    小明在笔记里写着“土地改革的完成,使得土地公有制在我国得以确立。”请问小明的笔记正确吗?请说明理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市永春第二中学2018-2019学年八年级下学期历史期中考试试卷
  • 2. 下列数据反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及占有土地的比重,导致这一比重发生变化的主要原因是(   )

    A: 人民公社化运动
    B: 土地改革的基本完成
    C: 农业合作化运动的推进
    D: “包产到户”的实施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市永春第二中学2018-2019学年八年级下学期历史期中考试试卷
  • 3. 新中国成立以来,我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系。某校八年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入进来吧!
    【梦想实现】
    材料一   我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩五亩的地……现在……这个梦想实现了……                           
    ——选自辽宁宽甸县农民给毛泽东的一封信

    【由分到合】
    材料二   土改后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。                                          

    ——《历史纵横》

    【探索失误】

    材料三 早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大事。                                           

    ——1958年8月13日《人民日报》社论

    材料四 1958年8月初,(南海)大镇乡人民公社率先成立,到9月初,全县实现……该社在生产经营方面,实行高度集中的统一经营,分配方面实行供给制与工资制相结合,(社员)工资分5-7个等级,由公社统一发放。生产好坏分配也一样。

    ——引自《南海县志·农业》第十四卷

    【新的创举】

    材料五   1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18户村民立下了一张“分田到户”的字据,这件事情当时在全国引起极大争议。但是,1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮,家家户户囤满了粮食。邓小平从这件事看到了中国农村改革的方向,满腔热情地给予支持。

    ——摘自八年级下册《历史》教材

    材料一中中央人民政府为实现广大农民的梦想而采取的措施有哪些?
    材料二中的“组织起来的路”指的是什么?依据本材料,概括引导农民走这样一条路的原因。
    材料三和材料四反映了当时我国经济建设中的哪些严重失误?这些失误出现的原因是什么?
    据材料五,指出“中国农村改革的方向”的措施是什么?有何意义?
    通过对上述问题的分析对比,你认为政府对农村政策的调整必须遵循什么原则?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市蒙阴县2018-2019学年八年级下学期历史期中考试试卷
  • 4. 毛泽东说:“很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。”20世纪50年代发生的这场“暴风骤雨”是指(   )
    A: 建立农村革命根据地
    B: 人民解放战争
    C: 抗美援朝
    D: 土地改革
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2018-2019学年八年级下学期历史期中考试试卷
  • 5. 新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系,某校八年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入吧!

    【第一阶段:土地梦想的实现】

    材料一:

    图1农民在学习《中华人民共和国土地改革法》   图2农民丈量分配土地

    【第二阶段:由分到合的过程】

    材料二:当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能合理地使用耕地,也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。

    【第三阶段:探索中的失误】

    材料三:早稻亩产三万六千九百多斤、花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。——1958年8月13日《人民日报》

    材料四:1958年8月初,……实行高度集中的统一经营,分配方面实行供给制与工资制相结合……由公社统一发放,生产好坏分配也一样。

    【第四阶段:新时期农民的创举】

    材料五:1978年底,安徽省风阳县小岗生产队18户农民在村西一间茅屋里秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年,从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。

    【历史认识】

    材料一反映的新中国成立初期我国农村的社会变革,使我国的土地所有制发生了什么变化?
    为了解决材料二中出现的问题,国家对农业政策进行了怎样的调整?
    材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?这两大运动对中国经济造成了怎样的影响?
    据材料五,指出“农村改革的希望”具体措施是什么?
    综合分析,你认为政府对农村政策的调整必须遵循什么原则?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2018-2019学年八年级下学期历史期中考试试卷
  • 6. 中共十八届五中全会继续聚焦“三农”问题。回顾历史,中华人民共和国成立以来农民经历了两次分地,即“土地改革”“家庭联产承包责任制”。下列关于二者的评述不正确的是(   )
    A: 都调动了农民的生产积极性以堂
    B: 促进了农村经济的发展部手
    C: 农民都获得了土地所有权
    D: 普遍得到当时农民的好评西页素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省庆阳市镇原县2018-2019学年八年级下学期历史期中试卷
  • 7. 中华人民共和国成立后,党和政府采取一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中,既巩固了政权,又促进了经济发展,为国家工业化创造了条件的是(   )
    A: 整顿大城市经济秩序
    B: 土地改革
    C: 抗美援朝
    D: 一五“计划的实施
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省庆阳市镇原县2018-2019学年八年级下学期历史期中试卷
  • 8. 1950﹣﹣1952年新中国进行了土地改革,其实质是(   )
    A: 废除地主土地所有制,实行农民土地所有制
    B: 封建土地制度阻碍农村经济发展
    C: 解放农村生产力,发展农业生产
    D: 农民真正获得解放
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮南市潘集区2018-2019学年八年级下学期历史期中考试试卷
  • 9. 中央电视台(聚焦三农)栏目,定位于报道和解析有关“三农”的热点问题。阅读材料,完成下列要求

    材料一:废除地主阶级封建利削的土地所有制,实行农民的土地所有制。到1952年年底,3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。

    材料二:几千户、上万户并为一公社,实行统一核算。在这一进程中,国家无偿地占有公社的物资、土地和劳动力,上行下效。结果是国家共了集体的产,公社共了队的产,穷队共了富队的产。公社实行供给制,助长了平均主义。自留地、家庭副业、集市贸易等,都作为资本主义尾巴被割掉了。

    材料三:如下图。

    根据材料一回答,新中国成立后,中央人民政府颁布了什么法令来解决农民的土地问题?为了实现土地公有制,我国采取了什么重大举措?
    材料二中的这种现象出现在什么时期?党和政府的这些措施是在哪一路线的指引下实行的?造成这种失误的原因有哪些?
    你能从材料三的图中获得什么信息?农民收人情况的变化给我们带来的启示有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市第九中学2018-2019学年八年级下学期历史期中考试卷
  • 10. 材料一:废除地主阶级封建剥剂的土地所有制,实行农民的土地所有制……

    ——1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》

    农民报名参加农业合作社

    手工业者永固也报名入社

    工商界代表申请全行业公私合营

    材料二:

    农民报名参加农业合作社手工业者通跃报名入社工商界代表中请全行业公私合营

    材料三:1957年和1960年农业生产情况对比表

    材料四:安徽凤阳花鼓唱词:

    “风阳地多不打粮。碗子一住就逃荒。只见风阳女出嫁,不见新娘进凰阳。”(“文革”时)“大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草。个人集体都富,国家还要盖仓库。”(1979年)

    依据材料一中的这部法律,我国进行了什么改革?这次改革使哪一阶层获得了解放?
    材料二中的图片共同反映了什么运动?这一运动的完成有何标志性意义?
    导致1960年农业生产下降与探索中的哪些失误有关?
    材料四中的两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化,农村经济体制改革的主要内容是什么?为促进经济快速发展,党的十四大明确提出要建立哪种经济体制?
    回顾新中国经济发展历程,我们得到什么启示?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖北襄阳市老河口市2019年八年级下学期历史期中水平测试卷