万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

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甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：。

乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为： $\text{[math]}$ 乙组同学通过实验得出结论：m（前）>m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。你认为这种观点（填“正确”或“不正确”），若所用试剂不变，改进的方法是也能验证质量守恒定律。

丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），你认为该实验（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是。

丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为： $\text{[math]}$ ，请你从微观的角度解释质量守恒的原因。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省锦州市北镇市第一初级中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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2．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）

物质	a	b	c	d
反应前的质量（g）	6.4	3.2	4.0	2.8
反应后的质量（g）	5.2	x	7.2	2.8

A: 反应中a和c的质量比为13:18

B: d一定是催化剂

C: 上表中x＝2.0

D: 该反应是化合反应

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省葫芦岛市兴城市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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3．如图是甲乙两物质在高温条件下发生化学反应的微观示意图，根据图示回答:

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该反应中属于化合物有种;

上述反应中，不发生改变的粒子是;(选填 “原子”或“分子”)

该反应生成的各物质都由构成;(选填 “原子”或“分子”)

一个乙分子是由构成的:

写出该反应的化学方程式。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省葫芦岛市兴城市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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4．在学习质量守恒定律的内容时，我们曾经做了如图所示的实验，回答下列问题(已知:Na ₂ CO ₃ +2HCl=2NaCl+CO ₂↑ +H ₂O)：

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图甲中反应后天平的指针（“偏左”“偏右”“不变”），原因是，该反应是否符合质量守恒定律？（填“符合”或“不符合”）。

图乙中在实验设计时，锥形瓶底放层细沙的原因是：防止锥形瓶；化学方程式为；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是填“前一种”或“后一种”）

由以上实验可知，用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律时,反应必须在中进行。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省葫芦岛市兴城市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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5．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

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A: 甲物质有三个原子

B: 该反应共有三种氧化物

C: 参加反应的甲和乙质量之比为17:16

D: 丙和丁的分子个数比是1:1

难度：简单题型:常考题来源：辽宁省灯塔市第二初级中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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6．某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则（）

A: 该可燃物中一定含有碳元素、硫元素，可能含有氧元素

B: 该可燃物中一定含有碳元素、硫元素，不可能含有氧元素

C: 该可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素

D: 该可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省鞍山市台安县22019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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7．某化学兴趣小组利用镁条在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律。

请写出镁条与氧气反应的化学方程式：；

小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我（填“同意”或“不同意”）小明的观点，因为。

小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

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[提出问题]黄色固体是什么？

[查阅资料]

①氧化镁为白色固体；

②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

[作出猜想]黄色固体为Mg₃N₂。

[实验探究]请设计实验，验证猜想。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量于试管中，加入少量，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口

黄色固体为氮化镁

[反思交流]

①若用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验，不考虑其他因素的影响，进入水的体积会（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶内空气总体积的 $\text{[math]}$ 。

②空气中的氮气的含量远大于氧气的含量，可是镁条在空气中燃烧的产物氧化镁却远多于氮化镁，合理的解释是。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省鞍山市台安县22019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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8．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。如图为自来水消毒过程中发生的一个反应微观过程。请回答有关问题：

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参加反应的各物质的分子个数比为。

在该反应过程中，化合价发生改变的元素有。

该反Cl或氯元素应的化学方程式。

微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是（填“原子”或“分子”）；变化过程中，同种原子的数目。（填“有”或“没有”）增减。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省鞍山市台安县22019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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9．近日央视报道：科学家成功研制出一种合成甲醇的新工艺，其反应过程的微观示意图如下。有关说法正确的是（）

A.反应前后共有4种分子

B.反应前后氧元素化合价发生了改变

C.反应前后原子、分子数目不变

D.参加反应的两种物质分子个数比为

难度：中等题型:真题来源：江西省2019年中考化学试卷

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10．足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇，并对其成分进行了如下探究。

（查阅资料）①嗅盐是一种盐类物质和香料（不参与下列探究中的任何反应）组成，能释放出氨味气体，对人体神经会产生强烈的刺激作用，但过量吸入会危害健康。

②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应。 ③氨气能与硫酸化合生成硫酸铵。

（提出问题）嗅盐中盐类物质是什么？

（实验探究）填写表中空格。

实验	小军的实验		小英的实验
方案	嗅盐与（填一种物质）混合研磨
现象	闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝
结论	嗅盐中含有NH₄⁺	嗅盐中含有CO₃^2-	确认了小军的实验结论
结论	证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵		确认了小军的实验结论