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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是(    )

    图片_x0020_397166319

    A: 氧气由氧原子构成
    B: 汞由汞原子构成
    C: 反应前后原子的种类改变
    D: 反应前后分子的种类不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市莲湖区益新中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 2. 如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:

    A图所示物质属于(填物质分类), 从微观角度说明理由是
    画出比氧元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市莲湖区西安四十二中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3. 下图从微观角度形象地表示甲、乙两种变化,其中“●”和“○”分别表示氧原子和氢原子。请回答下列问题:

    图片_x0020_5471403

    从微观角度分析,甲变化属于变化;
    通过对甲图的分析,保持甲中物质化学性质的最小粒子是
    乙中化学反应的基本类型是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市开福区长沙北雅中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 4. 在某密闭容器中,有关物质变化过程的微观示意图如图所示,其中“ 图片_x0020_957172931 ”代表氢原子,“ 图片_x0020_369086035 ”代表氧原子,下列有关说法中错误的是(   )

    图片_x0020_441602081

    A: 变化Ⅰ中发生了物理变化
    B: 变化Ⅱ中发生了分解反应
    C: Ⅱ变化前后分子种类没有改变
    D: 在变化Ⅱ中,分子先分成原子,原子又重新结合成新的分子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市惠济区郑州七十九中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 5. 某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(   )

    图片_x0020_403907625

    A: 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
    B: 该反应前后原子的数目没有改变
    C: 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
    D: 该反应是化合反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市卧龙区南阳十三中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 6. 二氧化碳在一定条件下可以转化为重要的化工原料乙烯(C2H4) ,其反应的微观过程如图:

    图片_x0020_1079389167

    反应后生成种物质。
    根据示意图能得到的信息 (写出一条即可)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳市文峰区安阳市昼锦中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 7. 下列有关说法正确的是(   )

    图片_x0020_955090302

    A: 分子在化学变化中不可分
    B: 分子是化学变化中的最小微粒
    C: 在化学反应前后原子种类没有改变
    D: 该反应的基本反应类型属于化合反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省黔西南州兴仁市真武山街道办事处黔龙学校2020-2021学年九年级上学期化学9月月考试卷
  • 8. 如图为某反应物质变化的微观示意图,下列说法错误的是(   )

    图片_x0020_100009

    A: 该反应前后元素的种类不变
    B: 该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
    C: 该反应的反应类型为分解反应
    D: 该反应前后分子的个数不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省珠海市北师大珠海分校附属外国语学校2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 9. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量 变化如图。下列说法中错误的是(   )

    A: 该反应为分解反应
    B: 丙可能为该反应的催化剂
    C: 参加反应的乙、丁质量比为 3:2
    D: 丁相对分子质量是甲的 2 倍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛市山海关区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:
    (设计并实验)

    实验一:将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量M1 , 然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察到 。待反应一段时间后,将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量,记录所称的质量M2。称量后发现, M1 M2(填大于、小于或等于)。

    实验二:将盛有碳酸钠粉末和稀盐酸的烧杯一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量M1 , 然后将稀盐酸倒入烧杯中,观察到。待反应一段时间后,将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量,记录所称的质量M2 , 称量后发现,M1 M2(填大于、小于或等于),写出反应的化学方程式

    实验三:用细线系住铜棒中点使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。加热一段时间后,观察到铜棒的平衡情况是,有关反应的化学方程式为

    (分析与讨论)

    在这三个实验中,你认为:实验正确反映了反应物与生成物之间的质量关系,由此得出的结论是:在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等,请从原子的角度分析结论正确的理由是

    另外两个实验得出的结论是:在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等,你认为导致这一结论错误的原因是
    (实验反思)小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的两个实验中,找出了实验设计中的不当之处,并达成了以下共识:设计实验验证质量守恒定律时,对于有空气中的气体(成分)参与或有气体生成的化学反应,一般应使反应在中进行。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛市山海关区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷