| 探究一：人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿。由图1判断食用（填“蔗糖”或“木塘醇”）能有效的防止龋齿。
探究二：[提出猜想]木糖醇由什么元素组成? |
[进行实验]小晴取适量的木糖醇按如图2进行操作：
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操作
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现象
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结论
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①把木糖醇灼烧，将一干冷的烧杯罩在火焰上方
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烧杯内壁有水雾
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木糖醇中含有氢元素
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②将罩在灼烧的木糖醇的火焰上方
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。
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木糖醇中含有碳元素
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| [讨论交流]其他同学认为小睛的实验设计不严谨，原因是。
经改进实验后，检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定木糖醇中一定含有元素。 |
| [继续探究]为进步确定其元素组成。利用如图3进行实验。（已知：装置中C中的氧化铜能确保木糖醇中的碳元素完全转化为二氧化碳；氢氧化钠固体可吸收水蒸气和二氧化碳）
 ①实验前要通一会儿氮气，目的是。 ②A装置中发生反应的化学方程式为。 |
| [数据记录]6.08 g木糖醇在C装置中充分燃烧后，D装置增重4.32 g，E装置增重8.8 g。（产物被完全吸收）
[分析与讨论]数据分析：6.08g木塘醇中氧元素的质量为g，由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成。 |
| [反思评价]若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是。（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 |
