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部编版：九年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列各组物质的类别，其中后一种从属前一种的是（）

A: 混合物单质

B: 化合物单质

C: 化合物氧化物

D: 单质纯净物

难度：中等题型:常考题来源：氧化物、酸、碱和盐的概念

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2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A: 氧化钙溶于水使水温升高，所以能使水温升高的物质一定是氧化钙

B: NaOH溶液中的OH^﹣能与酸反应，则KOH溶液中的OH^﹣也能与酸反应

C: 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

D: 盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH₄NO₃中没有金属离子，不属于盐

难度：中等题型:常考题来源：生石灰的性质与用途

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3．如图是实验室制备氢气的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，锌粒和硫酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，硫酸被反应产生的氢气压回长颈漏斗，与锌粒分离，停止反应．用该装置制备氢气，可取得节约药品和取用方便的效果．

下面A,B,C,D 4套装置中，哪些可以产生与下图装置相同的效果？（填写编号）．

我们在连接玻璃管和胶皮管时，若遇到玻璃管不容易插入胶皮管内的情况，应如何操作

若在实验室用锌粒和稀硫酸反应制取的氢气，经过净化、干燥后，用来还原氧化铜来测定铜的相对原子质量，发现实验所用的氢气质量远远超过理论值，原因是

现有铁和稀硫酸两种足量的原料，为了还原氧化铜中的铜，小敏的实验方案是：先制取氢气，再用氢气还原氧化铜．小红的方案是：酸与氧化铜反应，再用金属还原硫酸铜．你认为哪种方案更好，说明理由．

难度：中等题型:常考题来源：氢气的制取和检验

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4．如图Ⅰ是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：

在图Ⅰ中，试管M内的液体应选用；

在图Ⅰ的虚线框中，应选用图Ⅱ中的（填“A”或“B”）装置，理由是．为保证安全，请你对实验提出两点合理的建议、；

上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点．

难度：中等题型:常考题来源：氢气的制取和检验

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5．下列矿石中，其主要成分属于氧化物的是（）

A: 黄铁矿
B: 赤铁矿
C: 菱铁矿
D: 石灰石

难度：中等题型:常考题来源：金属元素的存在及常见的金属矿物

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6．下列关于元素与物质的说法中正确的是（）

A: 纯净物都是由同种元素组成的

B: 一种单质只能由一种元素组成

C: 由一种分子构成的物质就是单质

D: 由不同种元素组成的物质叫化合物

难度：中等题型:常考题来源：单质和化合物的概念

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7．单质是由组成的纯净物，如气体，液体溴，固体．化合物是由组成的纯净物．如气体，固体，液体．

难度：中等题型:常考题来源：单质和化合物的概念

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8．下列有关不一定的说法错误的是（）

A: 由同种元素组成的纯净物不一定是单质

B: 纯净物不一定由同种分子构成

C: 含氧化合物不一定是氧化物

D: 能分解出氧气的化合物不一定是氧化物

难度：中等题型:常考题来源：单质和化合物的概念

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9．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法．物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法．但根据概念的范围大小，不同类物质问存在有一定的关系．

根据所学知识分别填写两图圆圈的横线，使其符合相应关系．

现有下列物质：①空气 ②二氧化硫（SO₂） ③铜（Cu） ④碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]

⑤加碘食盐 ⑥液氧⑦冰水共存物请用序号填空：

属于混合物的是属于单质的是属于化合物的是．

难度：中等题型:常考题来源：单质和化合物的概念

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10．单质是由组成的．如、都是单质．化合物是由组成的．如、都是化合物．叫做氧化物，如、都是氧化物．

难度：中等题型:常考题来源：单质和化合物的概念

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