| （任务一）设计净化水的简易装置 图1是小组设计的野外求生的简易饮水装置。  该饮水装置的净水措施是(填字母序号)。 |
| 实验室综合运用过滤、沉淀、蒸馏这三项操作进行净水，其先后顺序应该是。 |
| （任务二）探究水的组成
小组同学用图2装置进行电解水并测得每分钟产生的气体体积数据如下表：
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时间/分钟
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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阴极生成的气体体积(cm3)
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6
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12
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20
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29
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39
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49
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55
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65
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75
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85
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阳极生成的气体体积(cm3)
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2
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4
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7
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11
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16
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21
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24
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29
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35
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40
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写出图2中反应的文字表达式：。 |
| 仔细分析以上实验数据，从第分钟之后阴极、阳极产生的气体体积之比接近于2：1。 |
| 请解释反应开始时阴极生成的气体和阳极生成的气体体积比大于2：1的原因可能是(答一点即可)。（任务三）微观探析水的组成 |
以“  ”表示氢原子，以“  ”表示氧原子，以“  ”表示水分子，请在下面的表格中绘制出电解水的微观示意图(注意保持反应前后的原子个数、种类不变)。  |
| 已知通常状态下氢气的密度是ag/mL，氧气的密度是bg/mL，请列式表示水中氢元素和氧元素的质量比。 |
