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部编版： 九年级上册
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  • 1． 水是生命之源，是人类最宝贵的源，人们要有关心水、爱护水、节约水的意识．
    自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有        ．

    某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化． 回答下列问题：

    ①再用如图过滤液体，指出如图中任意两处错误．，．

    ②最后进行蒸馏，所得蒸馏水是（选填“硬水”或“软水”），可以用来鉴别．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆市江津八中九年级上学期期中化学试卷
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  • 2． 水是生命之源，如图是与水有关的三个实验，请回答下列问题

    将较混浊的嘉陵江水通过C 净化器，主要除去哪些杂质（填序号）

    ①不溶固体颗粒②细菌③色素④可溶钙、镁化合物

    A 实验时烧瓶内要加入几块沸石，目的是
    B 中电池的a 极为极（填“正”、“负”），试管1 与试管2 内气体的质量比为；试管1 内的气体燃烧的化学方程式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆八中九年级上学期期中化学试卷
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  • 3． 3 月22 日是“世界水日”，水与人类的生活和生活密切相关．
    我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标

    a．不得呈现异色           b．不得有异味              C．应澄清透明通过过滤

    操作可以达标的是（填字母）

    过滤时玻璃棒的作用是，滤液仍然浑浊的原因可能是（填字母）．

    A．滤纸未紧贴漏斗        B．液面高于滤纸边缘        C．漏斗下端未紧靠烧杯．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆八中九年级上学期期中化学试卷
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  • 4． 水是地球上最普遍、最常见的物质之一．下列有关水的说法正确的是（   ）
    A: 河水经自来水厂处理后，得到软水
    B: 水电解实验说明水中含有氢分子和氧分子
    C: 硬水是混合物，软水是纯净物
    D: 生活中可用肥皂水检验水的硬度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆八中九年级上学期期中化学试卷
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  • 5． 有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水．回答：
    采用操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙；
    用物质，可除去污水的臭味；
    若要检测此污水是否为硬水，可加入来检验．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海二中九年级上学期期中化学试卷
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  • 6． 正确的化学实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（    ）
    A: 过滤
    B: 蒸发
    C: 称量固体
    D: 稀释浓硫酸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学九年级上学期期末化O学试卷（五四学制）
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  • 7． 城市中的生活用水是经常经自来水厂净化处理过的．
    水净化过程中，把沉淀物与水分离的操作是．
    为了检验生活用水是硬水还是软水，可以用（填一种试剂）来区别．
    水的组成可以通过电解水实验来探究，水通电分解的化学方程式为．属于哪类基本反应类型：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省莆田市仙游县第六片区九年级上学期期末化学试卷
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  • 8． 如图是自来水厂净水过程示意图，试回答下列问题．

    自来水厂生产自来水时使用的净水方法有       （填写字母序号）．
    吸附池通常添加的吸附剂是．
    过滤池主要是要除去       杂质（填写字母序号）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年北京市密云县九年级上学期期末化学试卷
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  • 9． 小王收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图1所示．请回答以下问题．

    A物质的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）

    a．漏斗内的滤纸有破损      b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

    c．漏斗内液面高于滤纸的边缘  d．接滤纸的烧杯内壁有脏物

    操作②应选用的装置是（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）
    小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，震荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水．操作③应选用的装置是（填序号），经过操作③后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市弋江、工山片九年级上学期期末化学试卷
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  • 10． 如图为池州正在建设海绵城市的一个场景，图2是建设工程中使用的透水砖．

    图2中的透水砖可对雨水起到作用，实验室进行该操作时，使用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、．
    在盛有品红溶液的锥形瓶中加入几块烘烤过的木炭，振荡，会观察到锥形瓶內品红溶液，那么将木炭放入硬水中，充分振荡，硬水会变成软水吗？．家庭中可采用什么方法降低水的硬度．
    利用下列指定的仪器和药品，应用控制变量法设计对比实验比较活性炭和木炭的吸附性强弱：

    试管、棉花、活性炭、木炭、玻璃棒、品红溶液（仪器和药品的数量不限制）

     实验操作方法

     观察到的现象

     实验结论

     实验表明活性炭的吸附性比木炭的吸附性强

    （注意：实验操作方法用图片或用文字描述都可以，观察到的现象一定要能支持实验结论）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省池州市贵池区上学期期末化学试卷
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