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部编版: 九年级上册
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  • 1. 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,请用你学过的化学知识回答下列问题:
    欲除去水中不溶性杂质,需进行操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
    如果某硬水通过该如下图所示净水器净化,则净化后得到的水是 (填“硬水”或“软水”),你认为可以用来检验。长期饮用硬水对健康不利,

    要降低水的硬度,生活中可采取的方法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市第九中学2017-2018学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷
  • 2. 小明同学根据实践活动手册中的说明自制了豆腐。

    图中纱布的作用是
    柠檬酸(C6H8O7)可用来点豆腐,下列说法错误的是_______。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市东城区2016-2017学年八年级下学期化学期末考试试卷
  • 3. 将自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是(   )
    A: 吸附   
    B: 沉降   
    C: 蒸馏   
    D: 过滤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市东城区2016-2017学年八年级下学期化学期末考试试卷
  • 4. 某课外兴趣小组为了探究铁与硫在隔绝空气的条件下反应所得固体M的成分,设计了如图装置.倾斜A使稀硫酸(足量)与固体M充分反应,待反应停止后,B装置增重,C装置中溶液无变化,反应后进入量气管气体的体积为VmL(氢气的密度为由上述实验事实可知:

    ①固体M中一定有的物质是(填化学式) 理由是
    其中一种物质的质量可以确定为 g(用代数式表示)
    C装置的作用是,如果实验中没有B装置,则C装置中产生的现象是
    稀硫酸和固体M反应后溶液中还残留淡黄色固体,该固体是,要分离出该固体,在实验操作中,除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是
    通过进一步实验,测得固体M中各种成分的质量之和小于反应前铁粉和硫粉的质量之和,产生这种现象的原因可能是

    a.M中有未反应的铁和硫      b.测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面

    c.A中留有反应生成的气体    d.气体进入D装置前未用浓硫酸干燥.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验探究物质的组成成分以及含量
  • 5. 将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热,使溶质从溶液中结晶析出.何时可停止加热(   )
    A: 滤液开始沸腾
    B: 水分完全蒸干
    C: 出现大量固体
    D: 出现少量固体
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 蒸发与蒸馏操作
  • 6. 沿海盐场的工人从海水中获取食盐的方法是(   )
    A: 过滤
    B: 蒸发
    C: 溶解
    D: 合成
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 蒸发与蒸馏操作
  • 7. 下列物质工业生产的原理与蒸馏无关的是(   )
    A: 氧气
    B: 乙醇
    C: 焦炭
    D: 汽油
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 蒸发与蒸馏操作
  • 8. 有一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成.向盛有该化合物的试管中加入过量稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝绿色氯化铜溶液.
    探究产生的气体是什么.

    【猜想】①可能是氢气;②可能是甲烷;③你认为还可能是

    【实验】请设计一个简单的验证你提出的猜想,写出操作方法和可能出现的实验现象.

    从蓝绿色溶液中提取金属铜.现利用该溶液制取金属铜,过程如下:

    ①操作a的名称是

    ②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后的生成物有:

    ③确定固体M中加入B是否已经足量的方法是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验探究物质的性质或变化规律
  • 9. 小明想要喝白开水,他从热水瓶倒出的水却含有许多水垢,如何处理玻璃杯中的水垢,请你帮他选择一个最简便的方法(   )
    A: 静置沉淀
    B: 加絮凝剂
    C: 过滤
    D: 蒸馏
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 过滤的原理、方法及其应用
  • 10. 某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进行调查研究,该小组同学先用洁净的瓶子从河流中取回水样,在实验室进行研究和测试从外观上看,取回的水样呈浑浊,小组的同学对水样进行过滤,其目的是(   )
    A: 使水变为纯净水
    B: 对人进行杀菌消毒
    C: 除去水中不溶性固体物质
    D: 除去水中的其它物质
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 过滤的原理、方法及其应用