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1. 水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是( )
A: 地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽,用之不竭
B: 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
C: 电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的
D: 我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展,人们可以通过蒸馏海水得到淡水
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 下列说法中不正确的是( )
A: 水在自然界中不断循环,淡水取之不尽、用之不竭
B: 蒸馏水是纯水,但长期饮用会影响人体健康
C: 寻找化学变化的奥妙是为了让化学更好地为人类服务
D: 利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类研究化学的基本目的
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 水是生命之源,有关水的说法错误的是( )
A: 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
B: 生活污水集中处理后排放,有利于保护水资源
C: 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
D: 生活中通过煮沸不能降低水的硬度
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是( )
A: 水是取之不尽,用之不竭的自燃资源
B: 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C: 水与过氧化氢的组成元素相同,属于不同物质,但均可用于制得氧气
D: 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年湖北省武汉市硚口区九年级上学期期中化学试卷
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5. 小明对水的有关知识进行了以下总结:
(1)水资源是用之不竭取之不尽的
(2)明矾可以使硬水软化
(3)活性炭吸附净水属于物理变化
(4)净化水程度最高的是蒸馏.
其中正确的是( )
A: (2)(3)(4)
B: (1)(4)
C: (2)(4)
D: (3)(4)
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 下列对于环境问题认识不正确的是( )
A: 我国淡水资源丰富,人均水资源充足
B: 为了减少环境污染合理使用农药和化肥
C: 农作物滴灌技术有利于节约水资源
D: CO
2
增加导致温室效应,但不是空气污染物
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年重庆市开县三校联考九年级上学期期中化学试卷
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7. 今年入夏以来,长江中下游发生严重干旱,洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减,蓄水量大幅降低,并出现水体富营养化倾向,这不仅威胁着当地的农业渔业生产,而且严重影响南水北调工程.下列关于淡水资源的认识错误的是( )
A: 我国淡水资源非常丰富,今夏的干旱对我国无影响
B: 为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源
C: 地球上的水资源丰富,可供利用的淡水资源也很少
D: 水体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健康
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 下列关于水资源的认识中错误的是( )
A: 地球上有丰富的水资源,地球表面约
被水覆盖
B: 我国属于轻度缺水国家,人均站有量不足5000m
3
C: 爱护水资源包括节约用水和防治水体污染
D: 防治水体污染,在农业上应禁止使用化肥和农药
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 某学校组织同学们对水进行调查,得到的下列结论中不正确的是( )
A: 地球表面约71%被水覆盖着,所以水是取之不尽用之不竭的
B: 水能参加很多反应,本身就是一种化学资源
C: 我国水资源总量丰富,但人均水量很少
D: 我国农业生产中应推广使用喷灌的方式浇水
难度: 中等
题型:常考题
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10. 下列对水的叙述正确的是( )
A: 地球上淡水资源分布很均匀
B: 水的污染会引起土壤污染
C: 吸附能除去水中所有杂质
D: 水由三个原子构成
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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