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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列说法不正确的是(   )
    A: 水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面的
    B: 人体含的水约占人体质量的
    C: 虽然地球上的总水量很大,但地球淡水量不到总水量的1%
    D: 凡是无色透明的是水都能饮用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水资源状况 20
  • 2. 下列有关水的说法不正确的是(   )
    A: 我国淡水资源是取之不尽,用之不竭的
    B: 氢气在氧气燃烧生成水也能说明水是由氢、氧两种元素组成
    C: 海水、湖水是混合物,蒸馏水是纯净物
    D: 生活中用煮沸的方法使硬水软化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水资源状况 20
  • 3. 下列有关资源的叙述正确的是(   )
    A: 可利用的淡水资源占全球水储量的不足0.1%,我们要节约用水
    B: 海洋中蕴藏着丰富的化学资源,其中金属元素有80多种
    C: 天然气是较为清洁的可再生能源
    D: 回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水资源状况 20
  • 4. 河水中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸来杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸.某自来水厂的净化步骤如图:

    可以除去大量颗粒悬浮物的步骤为(填序号).
    能消毒杀菌的步骤为(填序号).
    A中加入明矾的作用是
    过滤时会用到玻璃棒,其作用,过滤后得到的水澄清透明,取少量于小烧杯中,加入并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,故需降低其硬度,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
    水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水的净化 43
  • 5. 如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:

    在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是;活性炭的作用是
    如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是

    (填“硬水”或“软水”),你认为可以用来检验.

    长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法.
    列举一条生活中节约用水的具体措施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水的净化 43
  • 6. 天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是. 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有(填序号).①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿.天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法.天然水污染的来源有(写出一种即可);常用的净水方法有(写出一种即可).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水的净化 43
  • 7. “母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程.水窑的工程示意图如下:

    天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用.

    ①小刚学过化学后提出,应在沉淀池和注水口之间再建一个水池,水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂.该水池的主要作用为(填序号)

    a.过滤       b.沉淀        c.消毒

    ②水窑中的水长期放置会有异味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味,活性炭的作用主要是

    ③在中学实验室中,净水效果最好的方法是

    小刚在水窑中取出水样进行实验,发现该水样不易生水垢,与肥皂水作用容易产生大量泡沫.由此说明水窑中的水属于(填“硬水”或“软水”);
    硬水对生产生活带来较多的危害,家庭中可用的方法降低水的硬度;
    爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水的净化 43
  • 8. 为探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:

    A.水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处

    理:

    向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行(填操作名称),除去固体杂质,该过程属于变化(填“物理”或“化学”)
    通入氯气杀菌消毒,得到自来水,请判断,该过程为变化.
    生活中常用的方法来降低水的硬度.
    “节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水的净化 43
  • 9. 小明同学去爬山旅游时,用瓶装了一些山上的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

    取水后加入明矾的作用是
    静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒.
    进行过滤操作时,下列做法错误的是       
    向滤液中加入活性炭,利用其性,除去水样中的色素和异味.
    在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
    水是生命之源,作为青少年,要珍惜水、保护水,让水造福人类.目前造成水源污染的原因有工业污染、、生活污染.保护水资源除了防止污染外,还要注意节约用水,写出一种你能做到的节水措施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水的净化 43
  • 10. 小林同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

    操作①的名称是,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、等仪器,其中玻璃棒的作用是;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因
    小林为了探究水的硬度,取少量液体D于试管中,加入少量,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水.在生活中操作③常采取的方法来降低水的硬度.
    节约用水从我做起,请你任举一种生活中节约用水的措施:
    如果你想继续探究水的组成,可借助水电解器,请写出该反应的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水的净化 43