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部编版： 九年级上册
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  • 1． 构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有（   ）
    A: 相同的物理性质
    B: 不同的性质
    C: 相同的化学性质
    D: 不同的化学性质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年新人教版八年级上学期期末化学试卷（1）
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  • 2． 对下列事实的解释不正确的是（   ）


    事实

    解释

      A

    在阳光下，湿衣服容易晾干

    分子的运动速率随温度升高而加快

      B

    干冰升华为二氧化碳气体

    分子间隔发生改变

      C

      CO有毒而CO2无毒

    两种物质的原子结构不同

      D

      10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL

    分子间有间隔
    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省潍坊市八年级上学期期末化学模拟试卷（五四学制）
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  • 3． 下列有关水的说法中不正确的是（   ）
    A: 水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢元素
    B: 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
    C: 用肥皂水可以区分软水和硬水
    D: 常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省潍坊市八年级上学期期末化学模拟试卷（五四学制）
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  • 4． 根据所学知识填空：
    用化学符号表示：

    ①6个氯分子②氦元素③2个镁离子

    ④5个过氧化氢分子⑤3个氯酸钾分子

    用化学知识解释下列现象

    ①硫在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的

    ②铁丝氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的

    ③火车轨道之间的距离夏天时比冬天短．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省潍坊市八年级上学期期末化学模拟试卷（五四学制）
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  • 5． 对比实验是化学学习中行之有效的思维方法．下列设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱姓，能使无色酚酞试液变紅色）（   ）
    A: 实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的
    B: 探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度
    C: 探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用
    D: 探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省莱芜市八年级下学期期末化学试卷（五四学制）
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  • 6． 初中化学学习了几种循环．下列说法正确的是（   ）
    A: 水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变
    B: 自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现
    C: 自然界中的氧循环主要是通过物理变化来实现
    D: 二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省莱芜市八年级下学期期末化学试卷（五四学制）
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  • 7． 栀子花开，香气四溢，此现象说明（   ）
    A: 分子在不断运动
    B: 分子间有间隔
    C: 分子的体积很小
    D: 分子的质量很小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市凤城初中八年级上学期期末化学模拟试卷
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  • 8． 下列现象用分子的相关知识解释不正确的是（  ）
    A: 石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔
    B: 水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变
    C: 湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关
    D: 水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2015-2016学年江西省宜春市上高二中九年级上学期期末化学试卷
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  • 9． H2O和H2O2从微观上看不同，导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入，观察现象．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春市新朝阳区实验学校八年级上学期期末化学试卷
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  • 10． 化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．

    实验一：探究物质的组成

    Ⅰ.图A所示实验可用于测定空气的组成．

    ①写出红磷燃烧的化学方程式：；

    ②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，．

    Ⅱ.图B所示实验可用于测定水的组成．

    ①电解水反应中生成的两种物质是；

    ②还能说明组成水的元素种类的实验是．

    实验二：探究微粒的性质

    如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．

    请回答下列问题：

    Ⅰ.容易被压缩的注射器是（填“甲”或“乙”）

    Ⅱ.通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的（填“大”或“小”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春市新朝阳区实验学校八年级上学期期末化学试卷
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