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已知:碱性溶液能使酚酞溶液变红,氨水呈碱性,浓氨水具有挥发性(挥发出来氨气)。请回答:
①如图1所示,向上述试管中慢慢滴加氨水,观察到溶液颜色变红色。由此可知。
②如图2所示向烧杯C中加入约5mL浓氨水,用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是。这一现象说明。B烧杯的作用是。
①分别挤出A、B胶头滴管中的浓氨水,观察到的实验现象是。
②设计A、B实验的目的是。
③对比图2、图3实验装置,分析改进后的优点是。
①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上,试纸变蓝色;
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上,滴酒精的试纸不变蓝,滴碘酒的试纸变蓝。由此可以得到关于分子的结论:。
【假设猜想】猜想一:相对分子质量越大,分子运动速率越快.
猜想二:,分子运动速率越快.
【设计实验】如图所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团.
【实验现象】C处产生的白烟较多.
【解释与结论】氨分子的分子质量小于氯化氢分子的分子质量,该反应的文字表达式为
实验过程
冷水
热水
开始
红色扩散较快
红色扩散较慢
长久放置
最终均成为红色、均匀、透明的液体
此实验现象得到的结论与老师讲解的结论恰好相反,试从控制变量角度进行分析小组同学操作不足之处是
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
①E试管放有酚酞溶液的目的是。
②由此可以得到的实验结论是:,。
③对比改进前的实验,改进后实验的优点是。
从上图中能够看出:分子和原子的主要区别是是;
观察到的现象是;产生这一现象的原因是。
步骤1:向B、C两支试管中分别加入蒸馏水并滴入1~2滴无色酚酞溶液振荡,观察溶液色;
步骤2:向A、D两支试管中分别加入浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按图2连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。
①对比改进前的实验,改进后的实验的优点是;
②上述实验可以得出的结论是:a.,b;
③上述实验还说明,两种试剂中具有较强的挥发性。
A过氧化氢在一定条件下分解生成水和氧气——过氧化氢分子由水分子和氧气分子构成
B用打气筒可往篮球中充气——压强增大,分子体积变小
C氧气和液氧都能使带火星的木条复燃——同种分子化学性质相同
D湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——
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