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部编版： 九年级上册
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  • 1． 茉莉花香清新淡雅，香气持续醇厚，从分子角度来看，隐含的分子性质有（   ）

    ①分子的质量很小  ②分子之间有间隔   ③分子不断运动  ④同种分子性质相同，不同种分子性质不同
    A: ③④
    B: ①②
    C: ①③
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昆明市官渡区第一中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 2． 下列有关分子、原子的说法中正确的是（   ）
    A: 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
    B: 分子的质量一定比原子大
    C: 在化学变化中，分子可分，原子不能分
    D: 分子能保持物质的性质，而原子不能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 3． 下列对宏观事实的微观解释错误的是（   ）
    A: 水通电生成氢气和氧气—化学反应中分子发生了改变
    B: 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来—温度升高，分子的体积变大
    C: 端午时节粽飘香—分子在不断地运动
    D: 氧气和臭氧的化学性质不同—不同种分子的化学性质不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 4． ①分子之间有间隔；②分子很小；③不同种分子化学性质不同；④分子在不断运动。
    1滴水中大约有1.67×1021个水分子(填序号，下同)；
    酒香不怕巷子深：；
    5L水与5L酒精混合后总体积小10L；
    CO有毒，CO2无毒：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 5． 人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实：①美酒飘香②盐咸糖甜③热胀冷缩④轮胎爆胎
    能说明粒子运动的是；
    能说明粒子间存在间隔的是；
    能说明粒子不同，性质不同的是。(填序号)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省内江市市中区内江六中2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
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  • 6． 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（   ）
    A: 原子得到电子变成阳离子
    B: 原子就是最小的粒子，不可能再分
    C: 保持氧气化学性质的粒子是氧分子
    D: 质子数决定原子的化学性质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省达州市渠县崇德实验学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 7． 下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（ ）（ 图片_x0020_100005 表示氢原子， 图片_x0020_100006 表示氧原子）（   ）
    A: 图片_x0020_100007   
    B: 图片_x0020_100008   
    C: 图片_x0020_100009   
    D: 图片_x0020_100010
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省达州市达川第四中学2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
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  • 8． 下列有关分子的说法正确的是（  ）
    A: 电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的  
    B: 沙尘暴是因为分子在不停地运动
    C: 水沸腾时将壶盖顶起，是因为分子体积变大  
    D: 水结成冰时水分子停止运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省达州市达川第四中学2020-2021学年九年级上学期化学第二次月考试卷
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  • 9． 某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题:

    图片_x0020_2101890935

    （进行实验）图I是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是，此实验说明了。
    （实验改进）老师对图I所示的装置进行了改进（如图II所示），并进行了下列操作：

    ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；

    ②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；

    ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。几分钟后可观察到的现象是。

    （分析讨论）

    ①若实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是。

    ②实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是。

    （拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图III和图IV所示装置。

    图片_x0020_406542082

    按照图III和图IV所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同。

    对比图III和图IV所示的装置，说明了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市武侯区川大附中2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
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  • 10． 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。

    图片_x0020_1005665593 图片_x0020_284630203

    小明采用图甲 装置进行实验，请你完成分析与论讨。

    ①该实验现象是C试管比B试管中的酚酞(填“先”或“后”)变红。

    ②通过该现象可得出的结论：分子在不停地运动，其运动速率与有关。

    ③该实验(图甲)与课本实验(图乙)相比，优点是(写一条即可)。

    小华同学设计实验如图2所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线。当糖块消失后，液面比水平线 填“高”“低”或“相平” ，这一现象说明。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省榆林市榆阳区榆林市第一中学分校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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