首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 下列对宏观事实的微观解释不正确的是（   ）
    A: 水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子发生了改变
    B: 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大
    C: 端午时节粽飘香——分子不断运动
    D: 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——不同种分子的性质不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省淄博市临淄区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
    构成氧气的微粒是（填微粒名称）。
    按如下图所示装置（夹持装置略去）进行实验：关闭止水夹，将少量浓氨水注入A试管中，观察到A中棉花变红。若要证明氨分子在不断运动，接下来的操作是，可观察到的现象是。

    碳转化：一定条件下，可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料（CH3OH），其反应的微观过程如图所示：该反应的化学方程式为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南平市延平区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 保持过氧化氢的化学性质的最小粒子（   ）
    A: 氢原子
    B: 氢原子和氧原子
    C: 氧原子
    D: 过氧化氢分子
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省德阳市绵竹市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下列有关化学观念的叙述正确的是 （   ）
    A: 吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内
    B: 外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同
    C: 冰中的水分子被冻住了，分子不再运动
    D: 剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省德阳市绵竹市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列宏观事实的微观解释不正确的是（   ）

    选项

    宏观事实

    微观解释

    A

    喷洒过消毒水后常闻到刺激性气味

    分子在不断运动

    B

    钠和钾元素化学性质相似

    它们的原子最外层电子数相同

    C

    水电解产生氢气和氧气

    水分子中含有氢分子和氧分子

    D

    6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶

    加压，分子间的间隔变小
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省淄博市临淄区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 下列关于分子和原子的说法正确的是（   ）
    A: “热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化
    B: 物质为固态时，分子不再运动
    C: 氮气和液氮化学性质均稳定，说明同种分子化学性质相同
    D: “尘土飞扬”说明分子在不断运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省淄博市桓台县2021-2022学年八年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下列客观事实对应的微观解释不正确的是（   ）

    选项

    客观事实

    微观解释

    A

    炒菜时闻到香味

    分子在不停地运动

    B

    用水银体温计测量体温，水银柱上升

    温度升高，分子体积变大

    C

    一滴水含有约1021个水分子

    分子体积很小

    D

    通过气味辨别酒精和水

    不同分子的性质不同
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济南市莱芜区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况，请回答实验中的有关问题。
    按图Ⅰ进行实验时，烧杯甲中有明显现象，该现象说明；
    按图Ⅱ进行实验时，在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。

    ①一段时间后观察到B试管中滤纸条上的酚酞溶液从左往右逐渐变红的现象：

    ②小明发现图Ⅱ实验完成需等待较长时间，他采取加热试管A的方式，很快就观察到了现象，这说明；

    ③实验结束后，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，因为浓氨水；

    ④对比图Ⅰ的实验，图Ⅱ实验的优点是；

    查阅资料可知：碱性物质可使酚酞变红，如碱性的氨水(氨气溶于水即得到氨水)：为证明图Ⅰ实验中使甲杯中酚酞变色的物质是氨水，而不是水，也不是氨气，现用图Ⅲ装置进行验证，应采取的操作顺序是(填序号，可重复选用)：

    ①从a端通氮气             ②将有酚酞成分的干燥纸花放入广口瓶中

    ③从b端通氨气             ④从分液漏斗中滴加适量水

    探究分子的运动速率与分子质量(指相对分子质量)的关系：浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟；氨气分子质量小于氯化氢分子质量。如图Ⅳ所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，实验时观察到C处产生的烟较多。由此可知，分子质量越小，分子的运动速率越(“快或“慢”)
    难度： 困难 题型:常考题 来源：云南省昭通市昭阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列推理不正确的是（   ）
    A: 6000L氧气经加压可装入40L的钢瓶中,是因为氧分子体积变小
    B: 氢气与氧气属于不同物质,是因为它们由不同分子构成
    C: 墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子在不断地运动
    D: Ca 与Cu分属不同的元素,因为它们质子数不相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市河口区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 从分子的角度解释下列现象，其中不正确的是（   ）
    A: 水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大
    B: 品红在热水中扩散得更快——温度升高，分子运动速率加快
    C: 1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
    D: 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省临沂市沂水县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
    解析 收藏 试题篮