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部编版: 九年级上册
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  • 1. 实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

    写出装置中标号仪器的名称:①
    实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为
    如果用D装置收集氧气,则氧气由端通入(填“a”或“b”)
    若用B、G装置制取氧气,将收集满气体的集气瓶取出水槽正放在桌子上,接下来的操作是先
    实验室利用上述发生装置C制取氧气,有关的化学反应方程式为
    化石燃料之一天然气的主要成分甲烷,是一种无色无味密度比空气小且难溶于水的气体,在实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体加热制得,则制取甲烷的发生装置选择(填字母以下同)收集装置可选
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市宁城县2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 初三化学上册课本开设了多个学生探究实验活动.在复习课上,宋老师列“探究燃烧的条件”和“催化剂的作用”这两个实验进行了重点复习.请回答下列问题:
    关于探究燃烧条件的实验

    ①2013年12月广州建业大厦发生严重火灾.从燃烧条件分析。大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了.高层建筑同城设计了灭火的洒水系统.从灭火原理分析,洒水的作用主要是

    ②分析表中的数据,回答问题:

    物质代号

    L

    M

    N

    P

    熔点/℃

    -117

    3550

    660

    -259

    沸点/℃

    78

    4827

    2519

    -253

    着火点/℃

    510

    370

    550

    580

        有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论——(填“合理”或“不合理”).已知酒精灯火焰的温度约为500C.利用如图装置,为验证温度达到可燃物着火点是燃烧条件之一,表中可用于完成该实验的两种可燃物是(填代号);

      
    关于探究催化剂作用的实验:氯酸钾分解除了用二氧化锰外,还可以氧化铜等物质作催化剂.

    【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?

    【设计实验】以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验(其他可能影响实验的因素均忽略).

    实验序号

    KClO3的质量

    其他物质的质量

    温度

    氧气的体积

    反应所需时间

        2.0g

    /

    330oC

    100mL

    t1

        2.0 g

    CuO  0.5g

    330oC

    100mL

    t2

        2.0g

    MnO2  0.5g

    330℃

    100mL

    t3

        2.0g

    MnO2………..g

    380℃

    100mL

    t4

    ①若t1t2(填“大于”“等于”“小于”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.

        ②你认为设计实验三和实验二对比的目的是

        ③写出实验二中所涉及的化学方程式为

        ④将实验三和实验四对比,可得出化学反应快慢与温度的关系,那么实验四中控制MnO2的质量应为g;若t3>t4 , 则化学反应快慢与温度的关系是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省韶关市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 取4份等质量的KClO3 , 向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量.然后将剩余固体溶于足量水中,添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物.测定结果如下:

    已知m1>m2>m3 , 下列关于此实验的说法一定正确的是(  )

    A: KMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂
    B: 残留不溶性物质的质量关系为w1>w2>w3
    C: 不加入其他物质,KClO3不会发生分解反应
    D: 3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省绵阳市2018年中考化学二诊试卷
  • 4. 小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2 , 并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。


    小明同学用KMnO4固体制取O2 , 应选用上图中的装置(填编号),该反应的化学方程式为;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
    小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是(填序号)。

    a.产生的CO2直接使石蕊试液变红

    b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 , 使石蕊试液变红

    c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红

    小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是,试用最简便的方法验证他所制取的气体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省平凉崆峒区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市怀柔区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。下列说法中,不正确的是(   )


    A: 乙的化学式是O2
    B: 通常状况下,丙是一种气态物质
    C: 该反应属于置换反应
    D: 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市西城区2017—2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是(   )

    选 项

    事实

    推理

    A

    溶液是均一稳定的物质

    均一稳定的物质一定是溶液

    B

    常温下,测定某溶液的pH=3

    该溶液一定呈酸性

    C

    氧化物是含有氧元素的化合物

    含有氧元素的化合物一定是氧化物

    D

    催化剂在化学反应前后质量不变

    化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市宝山区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 下列说法正确的是(   )
    A: 化合物中最多只可能含有一种原子团
    B: 将带火星的木条伸入集气瓶中不复燃,瓶中不含氧气
    C: 分离液态空气制取氧气,氧元素的存在形态没有改变
    D: 使可燃物充分燃烧的两种方法是增加可燃物的量和提供充足的氧气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市虹口区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 下列图像关系合理的是(   )
    A: 向NaOH溶液中加入水
    B: 高温煅烧大理石
    C: 双氧水和二氧化锰制氧气
    D: 氯酸钾与二氧化锰混合加热
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市长宁区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
    指出标号仪器的名称:①;②
    用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,应选择的发生装置是.可以用E装置收集氧气的原因是:集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上。
    制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是.反应的化学方程式为
    用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是.H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷