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部编版: 九年级上册
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  • 1. 据图回答问题。

    仪器a的名称是
    实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,采用B装置,其反应的化学方程式为,收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到,说明瓶中已充满二氧化碳。
    取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是湿润的一半小花变红,干燥部分无变化。此现象说明CO2具有的化学性质是
    实验室用B装置来制取氧气,其化学方程式为,由于该反应很剧烈,不便于氧气的收集,请你说一种办法来减慢反应速率
    实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置是(填字母编号)。
    实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2。已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。利用下图实验进行收集,请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)。

    某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。

    实验记录:①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭K(其目的是)。③待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯,观察到石灰水变浑浊。此实验说明

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市德惠市万宝镇广太中学2018-2019学年中考化学4月模拟考试试卷
  • 2. 用化学方法改造物质--“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料.如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?

    近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图示意的I、II、III三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油.(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

    请回答下列问题:

    要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂.下列有关催化剂的叙述正确的是______(填字母编号).
    在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为CO2+H2 CO+H2O.该反应中,二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去,二氧化碳发生了__反应.
    从物质类别的角度看,环节II实现了无机物向 的转变 .
    认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的分子式C8H10 , c和d的分子式是否相同?二者是否为相同物质?,d物质中碳元素和氢元素的质量比为
    “二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者.你认为该成果的现实意义是(答出两条即可).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省铁力市第三中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 3. 下列图象能正确反映对应变化关系的是()
    A: 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
    B: 向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠
    C: 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
    D: 将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市六十九中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 4. 实验室有高锰酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、氯酸钾、过氧化氢、二氧化锰、大理石,下列仪器及相关用品:

    用上述一种药品在实验室制取氧气的化学方程式为①;导管口开始有气泡时,不宜立即收集。当②时,再把导管口伸入③。实验结束后要先把导管移出水面,否则试管中④,使压强减小,造成水倒流炸裂试管。
    实验室制取二氧化碳,并可以随时添加稀盐酸,选择的仪器是①(填字母,选择一种合理情况即可),若选用k装置采用排空气法收集二氧化碳,气体应从②(填“a”或“b”)导管口通入。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市六十九中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 5. 下图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图是()
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆四十六中2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 6. 下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

    用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选(填“b”或“c”)
    从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集,应选图中的(填字母),化学方程式为;实验室制取并收集CO2并收集CO2并选用图中(填字母),化学方程式为
    用装置E排空气法收集H2 , 气体应从导管的(填“d”“e”)端进入。若制取的O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。
    选用D装置收集气体时,下列实验操作正确的是(填序号)

    ①反应前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

    ②收集气体时,等到气泡连续且均匀放出,再将导管口移入集气瓶

    ③收满气体时,先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省广州市广州大学附属中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 7. 下列图像能正确反映对应关系的是()
    A: 等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
    B: 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
    C: 向一定质量分数的盐酸中不断加水
    D: 一定质量的碳粉与过量的氧气在密闭容器中充分反应
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省佛山市禅城区2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 8. 如表四个图像中,能正确反应对应变化关系的是(   )

    A.等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应

    B.向一定量的稀硫酸中加水稀释

    C.向一定量的稀盐酸中加大理石

    D.等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气

    A: A 
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省上饶市铅山县2019年中考化学二模试卷
  • 9. 利用Y形管可以开展多种实验研究。

    用Y形管制备气体。若固体A为黑色,B为无色液体,则产生的气体可能是,化学方程式为
    用Y形管检验反应产物。固体A为碳酸氢钠,为检验加热后产物中有CO2,液体B为
    用Y形管测定黄铜(铜锌合金)中Zn的含量。则可从下图中选用的一种装置为 (填字母)。

    A   B   C

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省上饶市铅山县2019年中考化学二模试卷
  • 10. 下图是实验室制取气体的常用装置。

    请写出实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式
    实验室常用B或C装置制二氧化碳,请说明理由,C装置的优点是
    将上述实验制得的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中。

    ①写出反应的化学方程式

    ②一段时间后为了探究试管中的氢氧化钠是否反应完全,甲同学提出往试管中满加酚酞溶液,若溶液变红,则说明氢氧化钠没有完全反应;乙同学提出往试管中滴加稀盐酸若有气泡产生,则说明氢氧化钠已经完全反应。你认为甲、乙同学的方案是否合理?请写出你的设计方案

    为测定某盐酸中溶质的质量分数,称取12g的石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入73g稀盐酸,二者恰好完全反应,产生二氧化碳的质量为4.4g。请计算该盐酸中溶质的质量分数
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省许昌市禹州市2019年中考化学三模试卷