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部编版： 九年级上册
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  • 1． 肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表：

    试管

    实验材料及处理

    产生气泡快慢

    1

    5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温

    最慢

    2

    5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%氯化铁溶液，常温

    较快

    3

    5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温

    最快

    4

    5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热

    较慢

    分析上述实验结果，下列说法错误的是（   ）
    A: 氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解
    B: 肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响
    C: 肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳
    D: 肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 2． 某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究：

    （探究一）：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。

    该小组采用了如图1所示装置进行实验，实验中催化剂均为0.4g，H2O2溶液浓度均为10% 20mL，在C框中连接导管和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如表：

    催化剂种类

    气体产生速率（mL/s）

    二氧化锰

    3.5

    氧化铜

    4.5

    活性炭

    5.8

    为了较精确测定排出水的体积，C框内应选用的装置为（选填“C1”或“C2”）。

    从实验数据可知：相同条件下，上表中催化剂的催化效果最好的是。
    （探究二）探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验：水浴温度控制在18℃，在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图象如图3、图4所示。

    由图3知道：H2O2溶液分解时热量（选填“放出”或“吸收”）。

    由图4知道：H2O2溶液浓度越高，其分解反应速率越（选填“快”或“慢”），以10% H2O2溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省淮安市淮阴区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． 向一定量的稀过氧化氢溶液中加入一定量的二氧化锰后，下列图示中的图象中不能正确反应对应关系的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省常州市溧阳市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4． 化学兴趣小组同学利用手持技术(利用传感器和数据采集器实时测量技术)对制氧气进行了深入的探究。图1是利用传感器研究“氯酸钾以及加入一定量二氧化锰后的分解温度”的实验装置。实验测得相关数据分别如图2和图3所示。

    已知:Ⅰ.氯酸钾的熔点的为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃，用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一约为400℃左右；

    Ⅱ.不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比。

    Ⅲ.氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)

    请回答问题：
    分析图2，氯酸钾的熔点(选填:“高于”、“等于”成“低于”)其分解温度；甲同学认为图1装置中试管口应略向下斜，面乙同学认为图装置正确，你支持(选填:“甲或“乙”)同学的观点，理由是。
    分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是。
    分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是:当物质配比为2:1时，氯酸钾分解温度为℃。
    丙同学认为仅通过以上实验还不能说明二氧化锰是氢酸钾分解的催化剂，还需证明在此反应中二氧化锰的不变。
    写出实験室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的表达式为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省常州市溧阳市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

    （提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    （设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验序号

    KclO3质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    /

    ②

    1.2g

    CuO 0.5g

    ③

    1.2g

    MnO2 0.5g
    上述实验应测量的“待测数据”是。
    若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
    将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，。(简述操作和现象)
    （预期结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

    评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省唐山市迁安市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 下列物质的转换是我们已学过的常见物质反应，E 能使带火星的木条复燃，H 是一黑色固体，在反应②中，B 的质量和化学性质均不改变．

    写出下列物质的名称：B、 C．
    写出下列反应的化学方程式：③ ；该反应是（填化学反应基本类型）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳百合外国语学校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 7． 下列说法正确的是（   ）
    A: 凡是含氧元素的物质都可用于实验室制取氧气
    B: 用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集
    C: 要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
    D: 用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市渝中区重庆市实验学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 8． 小明同学欲用下图所示装置和相关药品在实验室中制取氧气。

    图片_x0020_100013
    写出图中的①、②两种仪器的名称：①，②
    用A装置来制氧气时，发生的反应的符号表达式为
    小明同学欲用装置B来制取氧气，发生反应的符号表达式为
    若用E装置收集产生的氧气，收集满一瓶后，将带火星的木条伸入瓶中发现木条没有复燃，以下分析原因中不合理的是（填序号）

    ①装置气密性不好②导管口刚开始产生气泡就收集③集气瓶中事先未装满水④收集满气体后，未在水下盖上玻璃片就直接将集气瓶取出

    用F装置收集氧气时，将带火星的木条，观察到木条复燃，即说明已收集满。
    氨气是一种没有颜色，极易溶于水，密度比空气小的气体。禹博同学用加热氯化铵和碱石灰的固体混合物制取氨气，她应选择的装置组合为（A-E中选择填字母）。
    实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的正确的操作顺序是（填序号）。

    ①点燃酒精灯，给试管加热  ②熄灭酒精灯  ③检查装置的气密性④将固体装入试管，用带导管的胶塞  ⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出  ⑦固定装置
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市渝中区重庆市实验学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 9． 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    图片_x0020_873084642

    实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置（填序号），反应的符号表达式为。
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，与装置B比较，你认为选用装置C的优点是。
    若用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入，验满的方法是；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。
    若用F装置来收集某气体，写出一条该气体可能的物理性质：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等七校联考2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 10． 下图表示A、B、C三种物质之间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略）。已知A、C组成元素相同，且常温下均为无色液体；B是单质，其组成元素在地壳中含量居第一位。

    图片_x0020_1200050223

    A、C分别为、。（填化学符号）
    B在生产生活中的主要用途是。（任写一种）
    写出反应①的符号表达式。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等七校联考2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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