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部编版： 九年级上册
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  • 1． 为了改善生态环境，下列各项措施：①控制工业废水和生活污水的直接排放；②完成燃烧锅炉的改造，改用清洁燃料；③植树、种草、增大绿化面积；④公交车改用清洁燃料，可以减少大气、水污染的措施有（）
    A: 仅①②
    B: 仅②④
    C: 仅①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容，其中（化学反应绿色化）要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列不符合“化学反应绿色化”的是（  ）
    A: 2 C2 H4+ O22 C2 H4O
    B: 实验室里制取CO2:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    C: 2M+N＝2P+2Q，2P+M＝Q(M、N为原料，Q为期望产品)
    D: 消除硫酸厂尾气排放：SO2＋2NH3 = (NH4)2SO3
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 3． 2011年被联合国定为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，提高工众对化学的正确认识。下列有关认识科学的是（  ）
    A: 用石墨可制得金刚石
    B: “绿色食品”就是绿颜色的食品
    C: 稀有气体不与任何物质反应
    D: 纯牛奶中不含任何物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 人类只有一个地球，保护环境，人人有责。下列说法能达到相应目的是
    A: 推广使用无氟冰箱有利于防止“臭氧空洞”
    B: 工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”
    C: 使用车用乙醇汽油防止“温室效应”
    D: 及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列做法有利于控制环境污染的是(         )
    A: 农业上大量使用农药和化肥
    B: 生活污水直接排入大海
    C: 废弃电池随意丢弃
    D: 利用太阳能等清洁能源代替化石燃料
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 6． 化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是
    A: 焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题
    B: 为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂
    C: 糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量
    D: 将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 7． 下列做法不符合“建设生态玉溪，宜居玉溪”要求的是（）
    A: 提倡步行或骑自行车上、下班
    B: 露天焚烧垃圾和农作物秸秆
    C: 市区内禁止燃放烟花爆竹
    D: 生活污水处理达标后再排放
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 8． “低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是 （  ）
    A: 用旧报纸制作铅笔杆
    B: 大力发展火力发电
    C: 垃圾回收处理后用于发电
    D: 城市公交车燃油改用天然气作燃料
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 9． 2011年“六·五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献。下列做法不符合以上主题的是（   ）
    A: 大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题
    B: 垃圾分类回收处理再利用
    C: 用集体供暖取代家庭燃煤取暖
    D: 将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． “绿色化学”要求生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是（）
    A: 复分解反应
    B: 分解反应
    C: 化合反应
    D: 置换反应
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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