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部编版: 九年级上册
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  • 1. 使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是(    )
    A: 稀硫酸   
    B: 氯化钠溶液   
    C: 铁片   
    D: 氢氧化钠溶液
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省长沙市2018年初中学业水平考试试卷理科综合(化学部分)
  • 2. A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成。其中D、F是组成元素相同的气体。它们存在如图所示的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,“—”表示两种物质之间可以发生反应(反应条件与其他物质均已略去)。请回答下列问题:

    写出F的化学式:
    写出B→C的化学方程式:
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省长沙市2018年初中学业水平考试试卷理科综合(化学部分)
  • 3. A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如下图所示,“一”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。

    写出下列反应的化学方程式。

    C与D的反应:

    B转化为A的反应:

    C转化为A的反应:该反应属于反应(填基本反应类型)。

    B与E的反应是(填“吸热”或“放热”)反应。
    写出E物质的一种用途
    难度: 中等 题型:真题 来源:甘肃省平凉、陇南市2018年中考化学试题
  • 4. 下列各组离子在水中能大量共存的是(   )
    A: K+、CO32-、H+
    B: Ca2+、NO3-、Na+
    C: Fe3+、OH-Cl-
    D: Ba2+、SO42-、K+
    难度: 中等 题型:真题 来源:2018年江苏省盐城市中考化学试题
  • 5. A~I均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图,部分产物己略去。已知A是人体胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体,I能与A反应生成个数比为1:2的+2价、+3价铁盐。

    写出下列物质的化学式C、H
    上述①②③④⑤中属于化合反应的是、属于分解反应的是
    写出G→H的化学反应方程式
    写出I和A反应的化学反应方程式
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖北省荆门市2018届中考化学试题
  • 6. 某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:

    【提出问题】这瓶无色溶液是什么物质的溶液?

    【猜想与假设】小组同学提出了如下假设:

    ①碳酸钠溶液;②硫酸钠溶液;③氯化钠溶液

    【讨论交流】在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为有一条假设不合理。

    请你指出不合理的假设并说明不合理的理由
    【查阅资料】硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸钠溶液呈碱性;Ba(OH)2 的化学性质与 Ca(OH)2相似。

    【进行实验】小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。

    组次

    实验操作

    出现的现象与结论

    同学相互评价

    第 1 组


    产生白色沉淀,第 1 组同学认为猜想②成立


    第 2 组同学认为此方案结论错误。

    你认为其理由是硫酸钡和都不溶于水。

    第 2 组



    试管中无明显现象,第2 组同学认为猜想

    ②成立。

    第3组同学认为此方案结论错误。

    你认为其理由是

    第 3 组



    溶液无明显变化,第

    3 组同学认为猜想②成立。

    第 1 组同学认为此方案结论正确。

    你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是


    (写 1 条即可)。

    【实验反思】针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。

    你认为倾倒液体药品时,要注意标签

    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省益阳市2018年中考化学试题
  • 7. 学习化学知识和技能,可以帮助我们鉴别和检验物质。
    在实验室鉴别白酒与白醋,可采用的方法是
    现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:


    加入的试剂

    现象

    结论

    方案1

    二氧化碳

    A中出现白色浑浊,B中无明显现象。

    A是溶液,

    B是另一种溶液。

    方案2

    碳酸钠溶液

    方案3

    试剂X

    ……

    写出方案1中发生反应的化学方程式

    【方法感悟】在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。

    【拓展应用】完成方案3,请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:。(填序号)

    ①酚酞溶液 ②pH试纸 ③镁 ④氧化铜

    ⑤稀硝酸    ⑥氢氧化铜   ⑦氯化镁溶液   ⑧硝酸钡溶液

    小华同学对方案2进一步探究,设计了如下实验方案:

    溶液C和溶液D混合,可能会出现以下三种情况:

    ①有沉淀产生时,写出其中发生反应的化学方程式

    ②有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液C中的溶质是

    ③无明显现象时,混合物E中一定含有的溶质是;混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式

    难度: 中等 题型:真题 来源:湖北省宜昌市2018年中考化学试卷
  • 8. 以下四组物质中,能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈无色的一组是( )
    A: HCl    NaCl      ZnSO4  
    B: MgCl2     NaNO3     KOH
    C: Na2CO3     BaCl2 CuSO4  
    D: KCl     NaCl      NaNO3
    难度: 简单 题型:真题 来源:湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市2018年中考理综(化学部分)试题
  • 9. 下列实验设计不能达到实验目的是(   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验目的

    除去CO中的CO2 , 并回收CO

    探究可燃物燃烧所需的条件

    除去氧化铜粉末中的铜粉

    鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末

    实验设计

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:2018年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷试题
  • 10. 下列各组实验方案中,不能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    稀释浓硫酸

    将浓硫酸缓慢注入水中,并不断搅拌

    B

    除去CO2气体中的HCl

    将气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶

    C

    鉴别化肥KNO3和NH4NO3

    取样,加Ca(OH)2固体混合研磨,闻气味

    D

    除去FeCl2溶液中的CuCl2

    加入过量的Fe粉,充分反应后过滤

    A: A   
    B: B   
    C: C   
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:2018年江苏省连云港市中考化学试题