实验方案：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色． 结论：．

实验方案：取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．现象：．

反应的化学方程式为：．

实验方案：设计实验装置如图所示，并进行实验．

现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊，充分加热后，试管中留下白色固体．

结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳．水和白色固体生成．

请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na₂CO₃ ， 而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）

步骤：；

现象：．

试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：．

猜测①：；

猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．

针对以上猜测，小于设计了以下实验：

实验结论：猜想①、②都正确

①物理方法：；

②化学方法：．

①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．

②将制取的CO₂通过饱和的NaHCO₃溶液洗气瓶的目的是．

③使过量的CO₂通过装置Ⅲ，充分反应后，将其中所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入试剂（请从以上给出的药品中选择）当试管中出现现象时，Na₂CO₃溶液与CO₂发生了化学反应，其反应的化学方程式为．

【结论】：通过实验探究，小明同学的猜想是正确的．

不得分）：．

【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．

现象：溶液变成浅红色． 结论：．

【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．

现象：；

反应的化学方程式为：．

【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．

现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．

结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成．

请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na₂CO₃ ， 而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）

步骤：；

现象：．

试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：．

【进行实验3】

（二）为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究．

点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为（写化学式）．

【猜测】：查阅资料1：Mg（HCO₃）₂能溶于水．

①白色固体可能是MgCO₃；②白色固体可能是；

③白色固体可能是MgCO₃和Mg（OH）₂ ．

查阅资料2：MgCO₃、Mg（OH）₂加热易分解，分别生成两种氧化物．

②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有（填化学式），再通过碱石灰（生石灰、氢氧化钠的混合物），碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为．

有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是．

①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是．

②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是．

③在A装置中的反应发生时，开关K处于关闭状态，其原因是．

称得纯碱样品的质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为%（计算结果保留小数点后1位）．

能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是．

A糖水  B硫酸钠溶液  C食盐水 D硫酸铜溶液  E牛奶．