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部编版: 九年级上册
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  • 1.

    小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.


    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?

    【查阅资料】

    (1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO43+6H2O+3SO2

    (2)SO2可使品红溶液的红色褪去

    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产生可能有二氧化硫

    【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.

    请帮助小明完成下表:



    实验现象

    A中生成气体成分

    B中品红溶液

    D中品红溶液

    爆鸣实验

    实验一

    98%

     

    不褪色

    无爆鸣声

    只有SO2

    实验二

    45%

    稍有褪色

    不褪色

    有爆鸣声

     


    实验三

    25%

     

    不褪色

     

    只有H2

    实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫.

    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫

    【交流反思】

    (1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式  ,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式 .

    (2)实验一中C装置的作用是 .

    【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液面以下原因 ,该导管所起的作用是 

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 2.

    已知:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.下表各选项中不能利用置换反应通过X得到Y的一组物质是(  )

    选项

    A

    B

    C

    D

    X

    Fe

    Fe2O3

    Na

    Zn

    Y

    FeCl3

    Al2O3

    NaOH

    ZnCl2

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3.

    某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.

    (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式 .

    (2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我 (“同意”或“不同意”)小明的观点,因为 .

    (3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.

    [提出问题]黄色固体是什么呢?

    [查阅资料]

    ①氧化镁为白色固体

    ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.

    [做出猜想]黄色固体为Mg3N2

    实验操作

    实验现象及结论

     

     

    [反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释 .

    (4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2 , 实验现象如下:

    实验序号

    实验1

    实验2

    实验3

    /

    镁条反应的溶液

    NH4Cl

    NaCl

    Na2SO4

    H2O

    实验现象

    有大量气泡产生

    有较多气泡产生

    有少量气泡产生

    气泡极少

    加热后实验现象

    气泡明显增多.可闻到氨味

    气泡增多

    气泡增多

    气泡增多

    上表中,用水进行实验的目的是 .

    根据上表中的实验现象,请写出三条结论,并分析可能的原因:

     ;

     ;

     .

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 4. 向CuSO4溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液.下列判断正确的是(  )


    A: 滤液中的溶质只有CuSO4
    B: 滤液中的溶质只有ZnSO4
    C: 滤渣中一定有Cu,可能有Zn
    D: 向滤渣中滴加稀硫酸,无气泡产生
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5. 下列除杂方法中,正确的是(  )

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

     CuO

     Cu

     在空气中灼烧

    B

     CO

     CO2

     通过装有澄清石灰水的洗气瓶

    C

     NaNO3

     NaCl

     加入过量AgNO3溶液、过滤

    D

     CaO

     CaCO3

    加足量的水、过滤

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6. 鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是(  )

    A: 黄金与黄铜(铜锌合金)﹣灼烧
    B: 氯化钾与氯化铵﹣用熟石灰
    C: 氧气与氮气﹣闻气味
    D: 氯化钠溶液与水﹣用硝酸银溶液
    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 7. 镁是一种化学性质非常活泼的金属.在点燃或加热的条件下,能跟许多物质发生反应,如:

    2Mg+CO2 2MgO+C   Mg+2H2O Mg(OH)2+H2

    在点燃的条件下,镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体氮化镁(化学式Mg3N2),氮化镁能和水反应生成一种白色固体,同时放出有刺激性气味的气体.则:

    ①氮化镁和水反应生成的刺激性气体是(写化学式).

    ②检验生成的气体的方法是

    小芳和小刚准备用空气为原料,利用下列装置制取少量氮化镁.请你帮助解决下列问题:

    组装装置时导管口的连接顺序(填导管口序号,每种装置只能用一次).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市稠州中学2015-2016学年九年级上学期化学月考考试试卷
  • 8. 课外探究时,某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题.

    其他条件相同,同种金属与不同质量分数的盐酸反应,反应的快慢不同.取质量相等的铝片,分别放入5%、20%的足量稀盐酸中,实验表明盐酸浓度越大,反应速率越快.如图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线,其中正确的是

    其他条件相同,不同金属与相同质量分数的盐酸反应,反应的快慢不同.取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图甲所示.则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是

    有等质量的镁和铁,镁放入质量分数为10%的稀硫酸中,铁放入质量分数为10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙所示.下列结果可能的是(填序号).

    ①反应后镁有剩余    ②反应后铁有剩余

    ③反应后稀硫酸有剩余    ④反应后稀盐酸有剩余

    ⑤剩余铁的和镁的质量相等    ⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市稠州中学2015-2016学年九年级上学期化学月考考试试卷
  • 9. 下列关于铁的说法中,正确的是(   )

    A: 铁桶不能用来盛放农药波尔多液
    B: 铁在干燥的空气中容易跟氧气发生化学反应
    C: 铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气
    D: 铁是地壳中含量最多的金属元素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷
  • 10. 某研究性学习小组的同学做了如下的实验:

    将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面,位置如图.

    _x0000_i1044

    将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中,该学生看到的现象是:

     

    当杯中的盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比(“不变”、“上浮”或“下沉”).其依据是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪教版化学九年级上册第五章第一节金属的性质和利用同步练习