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部编版: 九年级上册
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  • 1. 点燃篝火时,通常把木柴架空一些才能燃烧更旺,这是因为(  )

    A: 可以降低着火点
    B: 散热的速率快
    C: 木柴是可燃物
    D: 使木柴和空气充分接触
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年上海市金山区、长宁区中考化学二模试卷
  • 2. 车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染.装运乙醇的包装箱应贴的图标是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2016年河南省中考化学押题试卷(A卷)
  • 3. 下列属于节约用水标志的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年江西省中考化学模拟试卷(一)
  • 4. 控制燃烧反应,使燃料充分燃焼,对于节能减排非常重要.请从影响燃料充分燃烧的两个因素入手,对下列事实进行分类,并说出分类依据:

    ①向燃烧的煤炉内鼓入空气②用扇子扇炉火③将煤制成鋒窝煤④将木柴架空⑤将煤研成粉末.分类依据, 包含的事实 (写序号).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年黑龙江哈尔滨市香坊区中考化学一模试卷
  • 5. 为防止面粉加工厂发生爆炸,应张贴的标志是(    )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016届广东省广州市番禺区金星学校九年级上学期12月月考化学试卷
  • 6. 古语道:“人要实、火要虚”,此话的意思是:“做人必须脚踏实地,事业才能有成”,燃烧固体燃料时需要将其架空,燃烧才能更旺.从充分燃烧的条件看,“火要虚”的实质是(  )

    A: 增大可燃物的热值
    B: 提高空气中氧气的含量
    C: 降低可燃物的着火点
    D: 增大可燃物与空气的接触面积
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届广东省广州市龙文教育九年级上学期教学质检化学试卷
  • 7. 下列是一些危险品标示图,其中与燃烧和爆炸无关的是(   )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016届安徽省安庆市九年级下学期2月联考化学试卷
  • 8. 示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同.说明反应物的浓度不同,反应现象不同.请参照示例回答下列问题:

    ①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同.说明不同,产物不同.

    ②二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同,但产物不同.说明不同,产物不同.

    ③细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同.说明反应物的不同,反应的速率不同.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届北京市十三中分校九年级上学期10月月考化学试卷
  • 9. 我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,还与可燃物跟氧气的接触面积有关.某实验小组设计了以下实验,请补充完整实验报告.

    实验

    实验步骤

    实验现象

    有关反应的化学方程式

    A

    取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧

    发出微弱的淡蓝色火焰

      

    取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

       

    B

    取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

    不发生燃烧

      

    取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

    剧烈燃烧,火星四射

    通过比较A、B两组对比实验的现象,我们可以得出的规律是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届北京市十三中分校九年级上学期10月月考化学试卷
  • 10. 化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空.

    (1)炒菜用的铁锅的手柄是用 (填”热塑性”或”热固性”)塑料做成的.

    (2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口

    (3)医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液.在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.写出该反应的化学方程  .

    难度: 中等 题型:常考题 来源: