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1. 化学就在我们身边,生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是( )
A: 体温表中的水银不是银,是金属汞
B: 熟石灰可以用作食品包装袋内的干燥剂
C: “请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐
D: “真金不怕火炼”是指黄金不与氧气反应
难度: 中等
题型:模拟题
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2. 兴趣小组成员小明想从高锰酸钾受热完全分解后的固体剩余物中回收二氧化锰固体(锰酸钾溶于水,二氧化锰难溶于水),而成员小张却想从同样的固体剩余物中回收锰酸钾固体。若两位同学可供选择的操作有①溶解②蒸发③烘干④过滤⑤洗涤;则小张的实验操作要比小明的实验操作( )
A: 少一步“④”操作
B: 少一步“②”操作
C: 多一步“④”操作
D: 多一步“②”操作
难度: 中等
题型:模拟题
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3. 今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是()
A: “高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
B: “粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C: “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
D: “探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润
难度: 中等
题型:常考题
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4. 下列区别可饮用的蒸馏水与食盐水的方法中不正确的是
A: 加入肥皂水
B: 蒸发至干
C: 测定导电性
D: 尝味道
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是 ( )
A: 做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快,因氢氧化钠是催化剂
B: 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象
C: 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度
D: 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯
难度: 中等
题型:常考题
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6. 在“嫦娥二号”成功发射并取得丰硕的探月成果后,神舟八号飞船将会在约2011年发射适当的时候发射,取得我国航天事业的新进展。下列关于神舟飞船的说法不正确是()
A: 可以在神舟飞船上用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙
B: 在神舟飞船的舱里,为了保持舱内O
2
、CO
2
气体含量的相对稳定,未来可以用在飞船的舱中种植植物来解决这一难题
C: 发射神舟飞船所使用的火箭上燃料燃烧时发生的化学反应是2N
2
H
4
+N
2
O
4
==3N
2
+4X,则X的化学式是H
2
O
D: 在太空飞行时,神舟飞船是利用太阳能电池提供所需要的能量
难度: 中等
题型:常考题
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7. 生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是 ( )
A: 食盐和细砂
B: 食盐和蔗糖
C: 石灰石大理石
D: 水和酒精
难度: 中等
题型:常考题
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8. 某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是()
A: 用玻璃棒引流
B: 倒液体时液面高于滤纸边缘
C: 倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上
D: 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
难度: 中等
题型:常考题
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9. 小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中,静置后,用下图所示装置进行过滤,请判断下列说法中错误的是( )
A: 改正图中的一处错误:过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘
B: 指出图中的另一处错误:倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上
C: 漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出
D: 将该图改进后过滤得到的水是纯水,不含任何杂质
难度: 中等
题型:常考题
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10. 括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是
A: 面粉和蔗糖(加水,振荡)
B: 硬水与软水(加肥皂水,振荡)
C: 蒸馏水与食盐水(过滤)
D: 白酒和食醋(闻气味)
难度: 中等
题型:常考题
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