万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在学习盐的化学性质后，某化学实验小组的同学们分别做了BaCl₂与Na₂CO₃溶液反应、BaCl₂与Na₂SO₄溶液反应的实验。实验结束后，两组同学将试管内物质过滤，将滤液倒入同一废液缸中，得到澄清溶液，实验小组的同学们对该溶液中离子成分展开探究

（猜想与假设）溶液中含有哪些离子？

猜想①：Na⁺、Cl^-、Ba²⁺

猜想②：Na⁺、Cl^-、CO₃^2-

猜想③：Na⁺、Cl^-

请你再写出一种合理猜想。

（实验探究）甲同学实验：

向该溶液样品中滴加氢氧化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，于是认为猜想②成立，请你对甲同学的实验及结论进行评价。

乙同学重新取该溶液样品，向其中滴加稀盐酸，无明显实验现象，则该溶液中一定不含的离子是（填离子符号）。

（总结与交流）结合甲、乙两位同学的实验，同学们推知该溶液中一定含有的离了是（填离子符号）。甲同学实验时发生反应的化学方程式为。

（反思与收获）上述实验探究给我们的启示是：确定反应所得溶液中离子成分的一般思路是，选取试剂时要注意，否则将无法得出实验结论。

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省哈尔滨市香坊区2019年中考化学三模考试试卷

解析收藏试题篮

2． A，B，C，D，E，F是初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如下图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，“一”表示两端的物质能发生反应，图中已略去部分物质，有些反应在溶液中进行），其中A为金属单质， B含两种元素，且两元素的质量比为4：1，C，D，E，F所属物质类别为酸、碱、盐，请回答问题：

B，D的化学式为：B，D。

A转化为B的实验现象是。

C与D反应的化学方程式为。

本题中没有涉及到的基本反应类型是。

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省哈尔滨市香坊区2019年中考化学三模考试试卷

解析收藏试题篮

3．下列叙述正确的是（）

A: 用小苏打碳酸钠治疗胃酸过多症

B: 人体的头发主要成分是蛋白质，容易受酸性溶液侵蚀

C: 用碳酸钙作牙膏的摩擦剂

D: 用pH试纸测定某地雨水的pH为0，此雨水为酸雨

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省哈尔滨市南岗区第四十七中学2019年中考化学二模考试试卷

解析收藏试题篮

4． 47中化学实验小组的同学们为了探究溶液中离子的成分进行了如下实验，如图所示。

帝屹同学分别向装有少量氢氧化钡溶液、稀盐酸和可能变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，帝屹同学发现在向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后出现红色，她认为氢氧化钠溶液没有变质，请你对她的结论进行评价。同学们认真观察实验后，将三支试管都倒入同一个废液缸中，观察到溶液中有气泡出现，最终得到白色沉淀后过滤，同学们对所得的无色溶液中含有的离子的成分进行了如下探究。

[实验与讨论]：同学们根据物质间的反应原理推出一定存在的离子是：。

[提出问题]：无色溶液中含有哪些离子？（不考虑酚酞）

[猜想与假设]：甲同学猜想：只含有Na⁺、Cl^-

乙同学猜想： Na⁺、 Cl^-、OH^-、 CO₃^2-

丙同学猜想： Na⁺、Cl^-、Ba²⁺、 H⁺

丁同学猜想： Na⁺、 Cl^-、Ba²⁺

[实验与讨论]：同学们根据溶液的颜色，可得出同学的猜想是不正确的；

又根据其他实验现象推出同学的猜想是不正确的，原因是。丁同学是分析溶液中氯化钠是溶于水的生成物一定存在，而混合后生成的氯化钡经反应后可能有剩余于是得出自己的猜想，丁同学为了验证自己的猜想，取少量无色溶液于试管中，加入少量的硝酸银溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，于是得出自己的猜想正确，请你对丁同学的结论进行评价。经过同学们的共同能力，经过合理的实验得出了溶液中的离子成分。

[反思与评价]：通过上述探究活动，当根据溶质种类确定溶液中离子成分时，可以先确定一定存在的溶质从而确定一定存在的离子，再加入合理的试剂验证可能存在的溶质与一定存在的溶质中的离子是否存在，就可以确定溶液中离子的成分。

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省哈尔滨市南岗区第四十七中学2019年中考化学二模考试试卷

解析收藏试题篮

5．水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。

[查阅资料]硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO₃)₂、Mg(HCO₃)₂。它受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。

[提出问题]水垢的中含有碳酸钙吗?

[实验设计]小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。装置中氢氧化钠溶液的作用是。

小明同学认为一定有CO₂、(填化学式)生成。小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断。

小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:

实验步骤	实验现象	结论
		难溶物是CaCO₃

[小结]水垢的中含有碳酸钙。

[实验反思]小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式。

小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)，理由是。

难度：困难题型:模拟题来源：安徽省合肥市包河区合肥市四十六中2019年中考化学三模考试试卷

解析收藏试题篮

6．南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验．

请根据实验回答下列问题：

操作①、②、③依次为图中的（填序号）．

操作③中玻璃棒的作用是．

如图A操作，当蒸发皿中出现时，应停止加热．

若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）_____．

用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）．

A量筒 B天平 C烧杯 D漏斗 E蒸发皿 F玻璃棒 G酒精灯

难度：中等题型:模拟题来源：重庆市涪陵区涪陵十四中2019年中考化学五模试卷

解析收藏试题篮

7．有A，B，C，D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是含+3价元素的氯化物，它们能够发生以下反应：

①A，B的溶液混合后，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀

②B，C的溶液完全反应后，得到食盐溶液

③C，D的溶液混合后，出现红褐色沉淀

写出A，B之间发生反应的化学方程式．

写出C，D之间发生反应的化学方程式．

难度：中等题型:模拟题来源：重庆市涪陵区涪陵十四中2019年中考化学五模试卷

解析收藏试题篮

8．分析下列实验图像，得到的结论正确的是（）

A:

双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂

B:

某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数

C:

分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况

D:

溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T₂降至T₁ ，分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等

难度：中等题型:模拟题来源：重庆市大渡口区第三十七中学2019年中考化学模拟试卷

解析收藏试题篮

9．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A:

向一定量硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液

B:

加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物

C:

向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水

D:

向一定量氢氧化钠溶夜中滴入稀盐酸

难度：中等题型:模拟题来源：重庆市巴蜀初中2019年中考化学三模试卷

解析收藏试题篮

10．市场上有一种“吹不灭”的蜡烛，外表和普通蜡烛一模一样，但是点燃后任你怎么吹都不灭．到底这种蜡烛中有什么玄机呢？学校化学兴趣小组决定一探究竟．

（查阅资料）普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，而吹不灭蜡烛是在烛芯上包裹一层打火石的粉末．打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧．但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．

（探究与反思）

打火石是（填“混合物”或“纯净物”）；

这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？．

这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是：．

（实验探究）吹不灭蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）

实验	操作步骤	实验现象	实验结论
1	切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨．	打火石是银白色
2	取少量打磨后的打火石加入试管中，滴加盐酸．		该金属一定不是铁．
3	取少量打磨后的打火石加入试管中，滴加硫酸铜溶液．	有色物质析出．	该金属一定是镁．

（分析思考）请写出“实验3”中可能涉及的化学方程式：．

难度：困难题型:模拟题来源：湖南省邵阳市城步县2019年中考化学三模试卷

解析收藏试题篮