万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列实验能达到相应目的的是（）

A: 鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸

B: 除去H₂中的HCl,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

C: 除去KCl溶液中少量K₂CO₃,可加适量Ba(NO₃)₂溶液后过滤

D: 除去CO中少量CO₂,可通过灼热CuO粉末

难度：中等题型:模拟题来源：四川省成都市锦江区成都育才学校2020年中考化学模拟试卷

2．下列图像能正确反映其对应关系的是（）


A．电解水	B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉	C．两份完全相同的双氧水在有无MnO₂的情况下产生O₂	D．红磷在密闭容器中燃烧

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:模拟题来源：四川省成都市锦江区成都育才学校2020年中考化学模拟试卷

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3．下列鉴别物质的方法不正确的是（）

A: 用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸

B: 用水鉴别生石灰和石灰石

C: 用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳

D: 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

难度：中等题型:模拟题来源：四川省成都市锦江区成都育才学校2020年中考化学模拟试卷

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4．如图所示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应)。A、F都是单质;

F是使用最多的金属材料;B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C是一种显碱性的盐,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液。请回答:

C的化学式,G可能是。

写出E的一种用途。

写出标号①、②的化学反应方程式:①,②。

难度：困难题型:模拟题来源：四川省成都市金牛区成都外国语学校2020年中考化学模拟试卷

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5．

某研究性小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,该反应的方程式是。向烧杯中的稀盐酸加入氢氧化钙溶液一会儿后,发现忘记滴加指示剂,因此,他们停止滴加氢氧化钙溶液,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么?

（提出猜想）猜想①:CaCl₂和Ca(OH)₂;猜想②:;猜想③:CaCl₂和HCl

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（实验探究）

实验步骤	实验现象	结论
取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液		猜想①不成立
取少量烧杯内溶液于试管中逐滴加入Na₂CO₃溶液		猜想②成立
取少量烧杯内溶液于试管中逐滴加入Na₂CO₃溶液		猜想③成立

（反思）

a.在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需要考虑。

b.若猜想③正确,要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl₂,应向烧杯中加入过量的(化学式)。

c.验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质或者方法单独使用也能完成该实验?（）

A pH试纸 B 镁条 C检查导电性 D 铜片

难度：困难题型:模拟题来源：四川省成都市金牛区成都外国语学校2020年中考化学模拟试卷

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6．下列实验方法不正确的是（）

A: 除去氯化银中的氯化钠，加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥

B: 除去氯化钾中的碳酸钾，加足量的稀盐酸、蒸发结晶

C: 鉴别硝酸铵和氯化钠，分别加适量的水，用手触摸容器壁

D: 鉴别CO₂和SO₂ ，将气体分别通入紫色石蕊溶液中，观察颜色变化

难度：中等题型:模拟题来源：四川省成都市金牛区成都外国语学校2020年中考化学模拟试卷

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7．下列图像中有关量的变化趋势正确的是（）

A: 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B: 一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

C: 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸

D: 将水通电电解一段时间

难度：中等题型:模拟题来源：四川省成都市金牛区成都外国语学校2020年中考化学模拟试卷

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8．某化学小组用一定量 AgNO₃ 和 Al(NO₃)₃ 的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色。

请写出锌和硝酸银反应的化学方程式：。

向固体乙上滴加稀盐酸时（填“有”或“没有”）气泡产生；固体乙的成分为。

同学们对溶液甲的溶质成分做出了猜测，其中合理猜测有①硝酸铝、硝酸锌、硝酸铜；②

（写化学式）；请设计实验，证明猜测②是正确的：。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市青山区2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷

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9．化学小组用图1装置验证二氧化碳与水的反应。

盐酸浓度

观察到的现象

甲组

浓盐酸（36.5%）

B中石蕊溶液由紫色变成红色

C中石蕊溶液没有变为紫色

乙组

稀盐酸（13.5%）

B中石蕊溶液由紫色变为红色

C中石蕊溶液变为紫色

A中大理石的主要成分是，C中用于加热的仪器名称是。

乙组C中反应的化学方程式为。

针对甲、乙两组实验C中出现的不同现象，同学们通过讨论认为：甲组C石蕊溶液没有变为紫色是因为浓盐酸挥发出过多的HCl溶于石蕊溶液造成的。于是甲组同学对实验进行了改进。

【实验改进】

甲组同学在装置A与装置B之间连接装置D。

图2三个装置之间导管口的连接顺序是：a→ →b，选择饱和NaHCO₃溶液除杂的原因是(用化学方程式解释)。

【实验拓展】

乙组同学对A中反应后的上层清液中溶质的成分进行了探究。经过分析，同学们从实验室药品柜中选择了一种试剂，开始了实验探究。

同学们将A中反应后的液体过滤，取滤液少许于试管中。先滴加几滴酚酞试液，再慢慢滴加选择好的试剂至过量。

实验中观察到试管中有气泡产生，并产生白色沉淀，最后试管中液体变成红色根据实验现象同学们得出子A中上层清液的溶质成分。乙组同学选用的试剂是。

(提示：实验室中可选试剂有“烧碱溶液”、“纯碱溶液”、石灰水”、“稀硫酸”等)

难度：中等题型:常考题来源：湖北省荆门市京山市2019-2020学年九年级下学期化学网络教学期中试卷

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10．小明在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。

实验探究1：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体？

【提出猜想】甲同学猜想：可能是二氧化碳。

乙同学猜想：可能是氢气。

同学们作出猜想的依据是。

【设计实验】将产生的气体收集起来，做如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将收集的气体通入澄清石灰水中		甲同学猜想错误
②将收集的气体点燃	气体燃烧，产生火焰，有尖锐的爆鸣声	乙同学猜想正确

实验探究2：产生的白色不溶物是什么？

【查阅资料】①Mg(OH)₂难溶于水；MgCO₃微溶于水；这两种物质受热都会分解成两种氧化物；

②白色无水CuSO₄粉末遇水变蓝色。

【提出猜想】猜想1：白色固体是Mg(OH)₂。

猜想2：白色固体是MgCO₃。

猜想3：。

【实验验证】①取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到，得出猜想1不正确，写出产生该现象的反应化学方程式。

②小明通过进一步实验验证得出猜想3成立，写出实验操作及实验现象。

难度：中等题型:模拟题来源：广西南宁市2020年中考化学一模试卷

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