万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列各组物质在给定pH的溶液中能大量共存并形成无色溶液的是（）

A: pH为3：FeCl₃、CuSO₄、NaCl

B: pH为12：BaCl₂、Na₂CO₃、NaOH

C: pH为1：KCl、Na₂SO₄、HNO₃

D: pH为5：NaCl、Na₂CO₃、FeSO₄

难度：中等题型:常考题来源：河南省洛阳市西工区2019-2020学年九年级下学期化学4月月考试卷

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2．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）

A: 分别向相等质量的锌、铁中加入足量等溶质质量分数的盐酸图片_x0020_2078010585

B: 高温煅烧一定质量的石灰石图片_x0020_615828767

C: 向室温下的饱和石灰水中加入生石灰图片_x0020_212247749

D: 向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸图片_x0020_1569118895

难度：中等题型:常考题来源：河南省洛阳市西工区2019-2020学年九年级下学期化学4月月考试卷

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3．学习了生活中常见的盐后，化学实验活动课上，互助合作小组同学们做了如下图所示的三组实验。实验结束后，所有同学将A、B、C三支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中，静置一段时间，发现杯底有白色沉底，上层溶液呈红色。

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（提出问题）小明同学提出，大烧杯的上层溶液中除了含有水和酚酞外还含有哪些粒子?

（查阅资料） CaCl₂溶液呈中性。

（猜想假设）经小组讨论后，同学们作了如下猜想:

①Na⁺、Cl^- 、CO₃^2-

②Na⁺、Cl^-、OH^-

③Na⁺、Cl^-、 CO₃^2-、OH^-

④Na⁺、Cl^-、Ca²⁺、OH^-

⑤Na⁺、Ca²⁺、 Cl^-、CO₃^2-

小明认为猜想不正确，理由是。

（进行实验）同学们对可能存在的离子进行激烈的讨论，一组同学设计了如下方案，对可能存在的粒子进行探究。

实验操作	实验现象	实验结论
取废液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl₂溶液		溶液中一定含有CO₃^2-
取废液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl₂溶液	试管中上层清液仍为红色	溶液中一定含有(写离子符号)

实验中加入过量的CaCl₂溶液的目的是。

（得出结论）猜想正确。

（反思提升）探究废液成分时，需先分析出一定存在和一定不存在的离子，然后再对进行检验。

（拓展延伸）某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22. 8g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。计算所得溶液中溶质的质量分数。(写出解题过程，计算结果精确到0. 1%)

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难度：困难题型:常考题来源：河南省洛阳市洛宁县2019-2020学年九年级下学期化学第三次月考试卷

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4．食盐的提纯与生产生活紧密联系

除去NaCl溶液中CaCl₂ 、MgCl₂、 Na₂SO₄杂质，可依次加入BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃三种溶液，其中产生的沉淀有种；碳酸钠的作用是

可用稀盐酸去氯化钠中的氢氧化纳和碳酸钠，写出其中一个化学方程式

难度：中等题型:常考题来源：河南省开封市鼓楼区第五中学2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷

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5．下列各组离子在酸性溶液中能大量其存的是（）

A: Cu²⁺、Na⁺、NO₃^-、OH^-

B: Ag⁺、K⁺、CO₃²^-、Cl^-

C: Mg²⁺、Ba²⁺、OH^-、SO₄²^-

D: Na⁺、Ca²⁺、NO₃^-、Cl^-

难度：中等题型:常考题来源：河南省开封市鼓楼区第五中学2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷

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6．某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。

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上述实验方案中能达到实验目的是(填字母序号)；

C组实验中发生反应的化学方程式为。

难度：中等题型:常考题来源：海南省海口市美兰区第十中学2019-2020学年九年级下学期化学第三次月考试卷

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7．下列离子能在 pH＝2 的无色溶液中大量共存的是（）

A: Ca²⁺、Cl^﹣、CO₃^2-、Na⁺

B: Cl^-、K⁺、SO₄^2-、 Na⁺

C: OH^﹣、K⁺、NO₃^-、Ba²⁺

D: Cu²⁺、SO₄^2-、Cl^-、 Na⁺

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市青秀区天桃实验学校2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷

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8．粗盐中含有多种可溶性杂质离子（SO₄²^﹣、Mg²⁺、Ca²⁺等）和难溶性杂质（泥沙等），以下是粗盐提纯思维导图，下列有关说法中错误的是（）

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A: ⑤中加入适量稀盐酸，调节溶液的 pH 为 7

B: ①中通过溶解、过滤操作，可除去粗盐中难溶性杂质

C: 任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响可溶性杂质的除去

D: ②、③、④中通过加入相应试剂沉淀杂质离子，是因为相应离子在溶液中不能大量共存

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市青秀区天桃实验学校2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷

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9．海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单地概括为：溶解—过滤—蒸发，下列说法错误的是（）

A: 溶解时用玻璃棒搅拌以加快溶解速率

B: 过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

C: 蒸发时要将蒸发皿中的滤液全部蒸干才能停止加热

D: 粗盐若未能充分溶解，则实验结果中精盐的产率将偏低

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市青秀区天桃实验学校2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷

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10．利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A﹣M 是初中化学常见的九种物质，如图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系（图中“→”表示一种物质转换成另一种物质），已知 A 常用作食品干燥剂，E 和 D 是化学工业人们常说的“三酸两碱”中的“两碱”，G 是铁锈的主要成分。请回答下列问题：

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写出 G 物质的化学式；

A﹣H 八种物质中能与 M 溶液反应的物质有种，F 的水溶液呈色；

写出 B→E 的化学方程式：，该反应属于（填基本反应类型）。

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市青秀区天桃实验学校2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷

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