万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某一无色溶液具有下列性质：①使无色酚酞试液变红；②与CuSO₄溶液反应可产生蓝色沉淀；③与纯碱溶液反应产生白色沉淀。此溶液是（）

A: 氢氧化钠溶液

B: 澄清石灰水

C: 氯化钙溶液

D: 盐酸

难度：中等题型:模拟题来源：广东省佛山市南海区大沥镇2020年中考化学4月模拟试卷

解析收藏试题篮

2．某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。

【提出问题】废液中所含溶质是什么？

【猜想与假设】

猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na₂CO₃和HCl。

猜想2：废液中的溶质只有NaCl。

猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。

猜想4：废液中的溶质是。

【讨论与交流】

小明认为猜想1无需验证就知道是不正确的，他的理由是。（请用化学方程式说明）

【实验与结论】

小亮同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论（填“正确”或“不正确”），理由是。

请你另设计实验方案验证猜想3：

实验步骤	实验现象	实验结论
		猜想3正确

验证猜想4，可选用的试剂有。

【拓展与应用】

若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行操作即可从废液中得到NaCl固体。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省佛山市南海区大沥镇2020年中考化学4月模拟试卷

解析收藏试题篮

3．高氯酸钠晶体（NaClO₄•H₂O）可用于制备高氯酸。粗盐除去泥沙等不溶性杂质后得到“精盐”（只含 MgCl₂、CaCl₂两种杂质）。以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下：

【资料】高氯酸钠在较高温度下易分解。请回答下列问题：

流程中加入过量Ca（OH）₂和过量Na₂CO₃的顺序能否对调（填能或不能），为什么？

。

写出加入盐酸调pH的化学方程式（写一个）。

ClO₂的化学名称为。通入SO₂是为了除去NaClO₄溶液中少量的NaClO₃ ，该反应生成两种物质，请写出化学方程式。

“气流干燥”时，温度应控制在75℃～95℃，其原因是。

NaClO₄溶液中的阴离子是（写化学符号），如何检验NaClO₄溶液中是否还存在Na₂SO₄。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省佛山市华英学校2020年中考化学一模试卷

解析收藏试题篮

4．戴口罩、勤洗手，给自己居住、生活的环境消消毒，都是预防新型冠状病毒感染的有效方法。其中“84”消毒液能用于日常生活的消毒灭菌。某化学兴趣小组对一瓶敞口放置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下进行如下探究：

【提出问题】该敞口久置的“84”消毒液中含有哪些溶质？

【查阅资料】

①“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性，并易与空气中 CO₂反应（2NaClO+CO₂+H₂O═2HClO+Na₂CO₃）。

②次氯酸（HClO）溶液和次氯酸钠（NaClO）溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效。

③HClO不稳定，受热或光照易分解。

【提出猜想】I．“84”消毒液没有变质；II．；Ⅲ．“84”消毒液完全变质。

【设计方案】为验证猜想，设计如下方案：

实验操作

实验现象

结论

另取该消毒液少量于试管中，滴加足量BaCl₂溶液，振荡

产生白色沉淀。

猜想不成立，反应的化学方程式是。

向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量，放置一段时间

有色布条。（填

“褪色”或“不褪色”

猜想II不成立，猜想Ⅲ成立。

【得出结论】综上所述，该敞口放置的“84”消毒液中溶质一定有。

【拓展延伸】

①次氯酸钠与盐酸反应会生成有毒的黄绿色气体单质，该气体单质是，因此，“84”消毒液（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。

②欲用40%的NaClO溶液稀释配制25%的溶液400g，需要加水g。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省佛山市禅城区2020年中考化学一模试卷

解析收藏试题篮

5．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】放出的气体可能是SO₂、O、H₂ ，提出猜想的依据是。

【查阅资料】SO₂易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO₃。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案

甲同学认为是O₂ ，则检验方法是。

乙同学认为是SO₂ ，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO₂与Ca（OH）₂反应的化学方程式。

实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案（浓H₂SO₄用于干燥气体），排除和验证猜想的气体。

【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯，这样操作的目的是。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；C装置中发生反应的化学方程式。

结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是。

【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省东莞市东安中学2020年中考化学二模试卷

解析收藏试题篮

6．下列是初中部分常见物质的转换关系，已知，固体F是银白色的金属。C、D、G、H、J属于氧化物。请做出合理推断并完成下面的问题。

写出固体F的化学式，属于纯净物中的类别。

固体E名称为，黑色固体C在反应②中的作用是。

反应③的基本反应类型是。

写出反应⑦的化学反应方程式是，该反应体现了气体G具有。

反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B，同学们讨论后认为较好的方法是②，你觉得同学们的理由是：、。（写2条理由）

难度：中等题型:模拟题来源：广东省东莞市东安中学2020年中考化学二模试卷

解析收藏试题篮

7．某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

写出甲装置中发生反应的化学方程式；石灰水“变浑浊”是因为生成了（填化学式）。

为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

【查阅文献】碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）。

【提出假设】假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；

假设2：。

【设计实验】为除去CO₂中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→→→乙（填字母序号）；其中盛放的试剂合理的是（填选项序号）。

A．浓硫酸 B．NaOH溶液

C．饱和Na₂CO₃溶液 D．饱和NaHCO₃溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO₂ ，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】由上述探究可得出的结论是。

该兴趣小组在老师指导下，用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图3。

①AB段pH几乎不变的原因可能是；D点所得澄清溶液的成分除H₂O外还有。

②BC段发生反应的化学方程式主要有。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省潮州市饶平县东山中学2020年中考化学一模试卷

解析收藏试题篮

8．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（）

A: 碳酸钠、纯碱

B: 氢氧化钠、苛性钠

C: 氯化钠、盐

D: 碳酸氢钠、小苏打

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古通辽市扎鲁特旗第二中学、霍林郭勒市第五中学2019-2020学年九年级下学期化学4月月考试卷

解析收藏试题篮

9．现有一包白色固体混合物，可能由BaCl₂、KNO₃、CuSO₄、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：

①取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液。过滤得到白色沉淀A，无色滤液B。

②向白色沉淀A中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解。

③向无色滤液B中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

则：

该固体混合物中一定含有，可能含有，一定没有.(用化学式填空)

该混合物至少由种物质组成，该混合物的所有可能组合有种(填数字)。

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古通辽市扎鲁特旗第二中学、霍林郭勒市第五中学2019-2020学年九年级下学期化学4月月考试卷

解析收藏试题篮

10．将某溶液分装在两支试管中，其中一支加入氢氧化钠，另一支加入硝酸钡，结果前者产生红褐色沉淀，后者产生白色沉淀，则原溶液是（）

A: CuCl₂

B: Fe₂（SO₄）₃

C: FeCl₃

D: Cu（NO₃）₂

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古乌兰察布市集宁区北京八中乌兰察布分校2019-2020学年九年级下学期化学线上月考试卷

解析收藏试题篮