(猜想)

I含有可燃性气体CO；

II含有可燃性气体CH₄；

Ⅲ含有可燃性气体和；

(收集气体)

用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使水倒出，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，该方法是法收集气体。

(进行实验)

(作出判断)

根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确，而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想也有相同的现象。如需进一步确认还应检验的存在。利用其化学性质检验的方法是(用化学方程式表示)。

（提出问题）出现浑浊的原因是什么？

（查阅资料）

①酚酞：化学式C₂₀H₁₄O₄ ， 白色至微黄色结晶性粉末，易溶于酒精，难溶于水；

②HCl能与AgNO₃反应生成AgCl沉淀和HNO_3。

（作出猜想）

猜想一：可能是酚酞放置过久而变质，

猜想二：可能是稀盐酸放置过久已变质，

猜想三：可能是稀盐酸中的HCl的作用，

猜想四：可能是稀盐酸中的水的作用。

（进行实验）

（交流反思）研究表明：水不与酚酞发生反应，但酚酞溶液滴入酸性或中性的水溶液中都会出现浑浊，请你分析溶液中的水使酚酞溶液变浑浊的原因：。

（实验拓展）实验室欲配制酚酞溶液作指示剂，其操作方法是。

（提出问题）酒精燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂ ， 不完全燃绕生成CO；②白色无水CusSO₄粉末遇水变蓝色。

[查阅资料]日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。聚乙烯燃烧生成CO₂和H₂O；聚氯乙烯燃烧除了生成CO₂和H₂O之外，还会有HCl气体产生；无水氯化钙可用作干燥剂。

探究一、该塑料袋的材料是什么

[实验]小明将该塑料袋样品在氧气中燃烧的产物通入下图一的装置进行探究。

[质疑]李蕾认为小明设计的装置无法得出正确的结论，他的依据是。经完善装置，确认该塑料袋的材料是聚乙烯。

探究二、探究聚乙烯的组成碎屑

[实验设计]小组同学设计上图二所示装置。

[分析]A装置是氧气发生装置，反应原理为(用化学方程式表示)。

[实验操作]称取5.6g样品碎屑于B处硬质玻璃管中，排出装置中空气后，通入足量的氧气使样品充分燃烧，并将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中。

[数据记录]实验结果:

[分析与结论]聚乙烯中(填“含”或“不含”氧元素，聚乙烯中碳元素，氢元素的质量比为。

[反思]如果没有E装置，对所测碳元素的质量的影响是(填 “偏大”“无影响”或“偏小”)。

关于该实验的说法中，正确的是（  ）