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部编版: 九年级上册
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  • 1. 学习化学要树立可持续发展的意识,明确资源合理开发的重要性。用废铜屑和石灰石经过一系列反应就可以制得农药波尔多液,其工艺流程如图所示:(说明:用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,假设废铜和石灰石中的杂质不影响下列反应及现象)。

    波尔多液是由(均填化学式)C和F配制而成的;
    石灰石转化为D的化学方程式为
    A和B的稀溶液反应生成C的现象为
    查阅资料可知: 物质,与流程图中得到C物质的实验方案相比,该资料所提供的方案的缺点是(写一条)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市道外区2021年中考化学二模试卷
  • 2. 区分下列各组物质的两种方法都正确的是(   )

    选项

    需区分的物质

    实验方法

    A

    硝酸铵和硝酸钾

    ①加水溶解测量温度②加入熟石灰研磨

    B

    空气和呼出的气体

    ①插入带火星的木条②滴入相同滴数的石灰水

    C

    镁和锌

    ①加稀盐酸观察②观察颜色

    D

    水和浓盐酸

    ①打开瓶塞观察是否有白雾②测pH

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市道外区2021年中考化学二模试卷
  • 3. 区分下列各组物质的两种方法均正确的是(   )

    选项

    待区分物质

    方法一

    方法二

    A

    蒸馏水和氯化钾溶液

    分别蒸干观察

    分别加入硫酸铜溶液

    B

    氢氧化钠和硝酸铵

    观察颜色

    分别加水观察

    C

    厕所清洁剂和厨房清洁剂

    加入石灰石观察

    用pH试纸测pH

    D

    聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料

    分别点燃闻气味

    观察颜色

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市道里区2021年中考化学二模试卷
  • 4. 研究性学习小组对某品牌苏打饼干的成分进行了探究。该品牌苏打饼干的配料有∶小麦粉、食用植物油、洋葱粉、食用盐、碳酸钙、食品添加剂(碳酸氢钠)、香葱、酵母、麦精、食用香精等。

    (查阅资料)

    ①饼干制作烘焙过程中,配料中的碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠,而碳酸钠不分解。

    ②淀粉溶液遇碘水变成蓝色。

    (初步探究)

    Ⅰ、定性判断饼干中有关成分的确认。

    取一小包饼干,研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,得到待检液。

    实验操作和现象

    实验结论

    淀粉的检验

    取少量待检液于试管中,滴入2滴碘水,观察到溶液

    饼干中含有淀粉

    碳酸盐的检验

    另取少量待检液于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊

    饼干中含有(填离子符号)

    (深入探究)如何进一步确认饼干中含有两种碳酸盐?

    将剩余待检液过滤,用蒸馏水洗涤固体2至3次;将分别与稀盐酸反应,根据反应的现象,则证明饼干中既有碳酸钙,又有碳酸钠。

    Ⅱ、定量检测∶饼干中碳酸钠质量的测定(假设饼干配料中除碳酸盐外,其他配料不与稀盐酸反应)。

    (实验装置)

    (实验步骤)

    ①按图连接好装置,检查气密性。

    ②取一小包饼干研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水,用玻璃棒充分搅拌后,过滤,洗涤。

    ③将滤液和洗涤液合并后倒入锥形瓶中,按图示装入其他药品(B中溶液用于吸收挥发出来的 HCl 气体且不与 CO2发生反应,也不生成 CO2气体)。

    ④打开弹簧夹,向装置中通入一段时间 N2后,关闭弹簧夹。

    ⑤用电子天平称量干燥管 D 的质量,记录数据 m1

    ⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时,停止滴加。

    ⑧重复步骤⑤,记录数据m2

    (交流讨论)步骤③将滤液和洗涤液合并的原因是

    干燥管 E 的作用是。C中所盛试剂的名称是

    (数据处理)m2-m1=0.088 g,则这包饼干中碳酸钠的质量为g。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆市2021年中考化学一模试卷
  • 5. 如图所示是 A~H之间的相互转化关系。A~H均是初中化学常见物质,其中 C可用于配制生理盐水,H 是石灰石的主要成分。请回答下列问题。

    H 的化学式为
    反应①的化学方程式为反应④的化学方程式为
    反应③的基本反应类型为
    将 G 的固体放入盛有少量水的试管中,用手轻轻触碰试管外壁,感觉到试管外壁,说明 G 溶于水(填"放出"或"吸收")热量。
    上述①②③④反应中,属于中和反应的是______(填字母)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆市2021年中考化学一模试卷
  • 6. 下列四组物质的水溶液仅靠组内物质不可能鉴别出的一组是(   )
    A: KOH、Na2SO4、HNO3、FeCl3
    B: AgNO3、KCl、CaCl2、NaNO3
    C: Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、HCl
    D: CuSO4、KNO3、NaOH、HCl
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆市肇源县2021年中考化学一模试卷
  • 7. 有一包固体粉末,可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙、铜中的一种或几种。进行如下实验:

    ①取样,在密闭的容器中加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。

    ②把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体。

    试推断:

    该固体粉末中一定含有,一定没有
    该固体粉末中可能含有,为证实该物质是否存在,可选用的试剂是
    根据本实验写出①中生成气体的的化学方程式:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆市肇源县2021年中考化学一模试卷
  • 8. 下列对应变化关系图象正确的是(   )
    A: 向等体积、等浓度的稀盐酸中分别加入Mg、Al、Fe金属
    B: 向一定量的铁粉中加入稀盐酸
    C: 向一定温度下饱和石灰水中加入一定质量的CaO
    D: 向一定温度下,饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆市肇源县2021年中考化学二模试卷
  • 9. 从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图,有关该流程说法错误的是(   )

    A: 不溶性杂质主要是泥沙
    B: 过滤时要用玻璃棒引流
    C: 蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干
    D: 操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆市肇源县2021年中考化学二模试卷
  • 10. 阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等)。

    我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。

    蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害。亚硝酸盐[如亚硝酸钠( )]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸( )和氯化物(如 )。亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒。

    泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?

    经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。

    用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似。

    实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚硝酸盐含量最大值出现的早,且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。

    实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚硝酸盐的生成。

    现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失。(有删改)

    依据文章内容,回答下列问题。

    泡菜中的亚硝酸盐是由转化成生的。
    亚硝酸钠能与盐酸反应,该反应属于基本反应类型中的反应。
    室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是(填字母序号,下同)。

    A 泡制2-3天        B 泡制5-6天       C 泡制12天后

    下列关于制作泡菜的说法中,合理的是

    A 最好加入一些姜汁

    B 最好在较低温度下泡制

    C 最好加入一些富含维生素C的水果

    D 最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关

    请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省六安市霍邱县2021年中考化学一模试卷