小敏做出以上猜想的依据是。

（进行实验）

小敏想到妈妈以前常用食盐水洗水果，猜想该品牌果蔬洗盐中还可能含有氯化钠。她向其水溶液中加入至溶液呈酸性，再加入溶液，观察到有白色沉淀生成，证明有氯化钠。

（拓展延伸）

该品牌果蔬洗盐不可直接食用，使用后，要用清水冲洗。

猜想一：产物中含有CO、H₂O；

猜想二：产物中含有CO₂、H₂O；

猜想三：产物中含有。

①装置B的作用是。

②F装置中若发生反应，则化学方程式是。

（解释与结论）经过实验，同学们认为猜想三成立。

（反思与评价）实验结束后，由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏，小组内同学针对这个事故，进行了分析和讨论。

同学们为了进一步测定白色不溶物中各组分的质量关系，继续进行了下列探究；

称取干燥的白色不溶物36.8g，充分加热至不再产生气体，并使分解产生的气体全部被如图2所示装置C和D吸收。

（实验结论）若上述白色不溶物的组成用xMg(OH)₂•yMgCO₃表示，则x：y＝。

①只称量装置C、D增重的质量，不称量白色不溶物的质量

②去掉装置D，只称量白色不溶物和装置C增重的质量

③去掉装置C，只称量白色不溶物和装置D增重的质量

a 取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味

b 取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。

c 取少量溶液A于试管中，滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀产生

d 取少量溶液A于试管中，滴加BaCl₂溶液，无明显现象

e 取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。

①分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论是。

②实验a～e中，不必要进行的一项是(填标号)。

③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。

(已知： )

①捕捉室中NaOH溶液常喷成雾状，优点是。

②“反应分离”环节发生的复分解反应是(写化学方程式)。

③“反应分离”环节分离物质采用的方法是。

④CO₂用途广泛，写出一种用途：。

①写出400～600℃范围内分解反应的化学方程式：。(CaC₂O₄·H₂O的相对分子质量：146)

②据图分析，CaO捕捉CO₂的反应温度应(填“高于”或“低于”)800℃。

【猜想假设】

猜想一：由碳和氢元素组成

猜想二：肯定含有碳和氢元素，可能含有氧元素

猜想三：由碳、氢、氧三种元素组成

【查阅资料】

①无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。

②碱石灰由氢氧化钠固体和生石灰组成。

【设计实验】

化学小组同学设计了如图一装置进行实验：将酒精燃烧生成的气体通入图一装置中，观察到，说明酒精燃烧产物是水和二氧化碳。

有同学根据水和二氧化碳的元素组成，得出酒精中一定含有碳、氢、氧三种元素的结论，但大多数同学不同意，你认为大多数同学的理由是。

①先通入空气一段时间后，用电子点火器点燃mg酒精，使之充分燃烧。D装置中发生反应的化学方程式是。

②证据分析：如反应前后C装置的质量差为x，反应前后D装置的质量差为y，则当(用含有m、x、y的代数式表示)，能证明猜想三正确。

在消防队员的指导下，在室外一个金属盒子中(不密封)放入一支点燃的蜡烛，用气压式喷壶对准盒子空间部位喷洒雾化的消毒酒精，酒精被引燃，并在小范围内发生轰燃。分析酒精燃烧的原因。

①在用酒精消毒的同时要注意防火，尤其不能使用大喷壶在相对密闭的小空间里反复多次进行喷洒。

②在实验室不小心打翻点燃的酒精灯，酒精洒出燃烧时，应立即。