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部编版: 九年级上册
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  • 1. 氢氧化钾是重要的工业原料,也是实验室的常用药品。小明和小芳关于氢氧化钾的性质做了如下探究:
    小明查阅资料得知,氢氧化钾溶液露置在空气中容易变质,其变质的原因:
    小明向氢氧化钾溶液中加入稀硫酸,然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究:

    (提出问题)氢氧化钾溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?

    (查阅资料)硫酸钾溶液呈中性。

    (猜想假设)猜想Ⅰ、硫酸钾和氢氧化钾;

    猜想Ⅱ、硫酸钾和硫酸:

    猜想Ⅲ、

    (设计实验)

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液。

    溶液无明显变化

    猜想不成立

    ②另取少量废液于试管中,滴入几滴氯化钡溶液。

    猜想Ⅱ成立

    (反思与评价)小芳认为实验操作②得出的结论不成立。为了证明猜想Ⅱ成立,可以向废液中加入少量铝粉,原因是(用化学方程式表示)。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:云南省昭通市永善县2022年中考模拟化学试题
  • 2. 现有一包固体粉末,可能含有Na2SO4、KOH、BaCl2、Na2CO3、NaCl中的一种或几种。现做如下实验:
    取少量固体加水溶解,过滤得白色固体A和滤液B,向固体A中加入过量稀盐酸,产生气泡,则原固体中一定含有(写化学式,下同);固体部分溶解,则原固体中还含有
    取少量滤液B,滴入几滴酚酞试液,无明显现象,则原固体中一定不含
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济宁市嘉祥县2022年中考一模化学试题
  • 3. A、B、D、E是初中化学常见物质,分别由C、H、O、S、Na、Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成,四种物质的转化关系如图所示,其中D为一种生命活动不可或缺的无色液体,且为氧化物。

    D的化学式为
    若A与B的反应为化合反应,E生成D的同时还可看到溶液由澄清变浑浊,写出E的一种用途
    若A与B的反应为复分解反应,且E又通过中和反应生成D,写出E生成D的化学反应方程式
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省渭南市澄城县2022年中考二模化学试题
  • 4. 同学们学习了复分解反应发生的条件后,利用所学知识对稀盐酸与如图中的三种物质之间能否发生反应作出判断,并进行实验验证:

    组别

    实验示意图

    能否反应

    实验现象

    无明显现象

    有气泡产生

    产生白色沉淀

    同学们判断Ca(OH)2溶液和稀盐酸能发生反应的依据是生成物中有生成。
    【提出问题】怎样证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸发生了反应?

    【分析讨论】同学们经过讨论后认为,如果盐酸和氢氧化钙减少(或消失),或者有新物质生成,都能证明反应已经发生,

    【查阅资料】CaCl2溶液显中性。

    【实验探究】

    方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    小羽取少量Ca(OH)2溶液于试管中,先滴入2~3滴无色酚酞溶液,再加入稀盐酸

    溶液

    反应物消失,二者发生了反应

    方案二

    小美向甲组反应后的溶液中加入适量AgNO3溶液

    产生白色沉淀

    有新物质生成,二者发生了反应

    【实验评价】小凯认为小美的结论不正确,理由是
    【总结归纳】

    ①Ca(OH)2溶液与稀盐酸发生了化学反应,其反应的化学方程式为

    ②对于无明显现象的反应,我们可以分析比较反应物和生成物的性质,从多个角度设计实验进行证明,

    【拓展延伸】将少量CO2通入NOH溶液中也无明显现象(如图),为证明反应的发生小学同学设计如下两种方案:

    ①方案一:取少量实验丁的剩余溶液,滴加溶液,观察到有气泡冒出,证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应。

    ②方案二:小宇设计出如图所示的对比实验:将充满CO2的两支相同的试管分别倒扣入盛有不同液体的两个烧杯中,根据试管内液面上升的高度不同,确定二者之间发生了反应,图中?处应填写的内容为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市乐陵市2022年中考一模化学试题
  • 5. 市售小苏打的主要成分为碳酸氢钠。某研究小组设计如图所示实验测定市售小苏打中碳酸氢钠的质量分数。取 10g 小苏打样品放入烧瓶中,逐次加入稀硫酸进行实验,得到了相关数据(B、C、D 装置中的试剂均足量)。

    序号

    反应前

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入稀硫酸质量/g

    0

    10

    10

    10

    10

    10

    C装置总质量/g

    100.0

    101.1

    102.2

    103.3

    104.4

    104.95

    【资料】Ⅰ、 ;

    Ⅱ、碱石灰的主要成分为氧化钙与氢氧化钠的固体混合物。

    请回答下列问题:

    B 装置内盛放的试剂为(写名称);D 装置的作用是
    10g 小苏打样品完全反应后生成二氧化碳g。
    根据提供的数据,计算小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数(写出具体计算过程)。
    根据此实验测得的数据,测定结果有误差,因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市西海岸新区(黄岛)2022年中考一模化学试题
  • 6. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是(   )

    A: ①表示向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量
    B: ②表示向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量
    C: ③表示气体物质的溶解度与温度和压强的关系
    D: ④表示向表面有致密氧化膜的铝片上逐滴滴加稀盐酸至过量
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市西海岸新区(黄岛)2022年中考一模化学试题
  • 7. 下列不同物质的鉴别方法不正确的是 (   )

    选项

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    二氧化碳与氮气

    通入澄清石灰水,观察是否变浑浊

    B

    棉线与羊毛线

    点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬

    C

    氯化钠溶液与稀盐酸

    滴加无色酚酞试液,观察溶液是否变红

    D

    氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液

    滴加碳酸钠溶液,观察是否有白色沉淀生成

    A: A
    B: B.B
    C: C.C
    D: D.D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市李沧区2022年中考一模化学试题
  • 8. 分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    将粗盐中混有的泥沙分离

    溶解、过滤、蒸发

    B

    从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体

    先加水溶解,再蒸发结晶

    C

    除去MgCl2溶液中的少量MgSO4

    加适量的BaCl2溶液,过滤

    D

    鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体

    加水,观察溶解情况,触摸容器外壁感受温度变化

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市市北区2022年中考一模化学试题
  • 9. 小苏打(主要成分是碳酸氢钠)和食盐(主要成分是氯化钠)是厨房中常见物质。现有一包白色固体,可能由碳酸氢钠、氯化钠中一种或两种物质组成。某科学小组同学进行探究。
    主题I   探究确定白色固体的组成

    【实验方案】:探究过程如图所示:

    【实验结论】根据以上实验信息,甲同学得出结论:此白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。

    【实验分析与反思】

    步骤①发生反应的化学方程式是

    步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替,如
    乙同学认为,依据此方案甲同学得出的结论不正确。请说明原因并提出改进措施:说明原因。改进措施

    改进实验方案后,通过进行实验并分析,得出结论:此白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。

    主题Ⅱ   测定白色固体中碳酸氢钠的质量分数

    确定了样品中的成分后,丙同学对样品中碳酸氢钠的质量分数进行测定。称取5.0g样品做了测定实验。实验方案如图所示(装置气密性良好,部分夹持仪器已略去,各装置中试剂皆为足量,假定每步均完全反应或吸收)

    【信息】碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物

    装置A中氢氧化钠溶液的作用是(用化学方程式表示)。

    该实验要测定实验前后装置E的质量,其质量差为样品与稀硫酸反应生成气体的质量。反应结束之后应通入一段时间的空气。这样做的目的是
    实验结束后测得装置E的质量,比反应前增重2.2g,则该白色固体中碳酸氢钠的质量分数为
    若没有装置D,会造成测定结果(选填“不变”“偏大”或“偏小”)。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省青岛市市南区2022年中考一模化学试题
  • 10. 下列实验操作,能够达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别硬水与软水

    观察颜色

    B

    鉴别NH4Cl与KCl

    加熟石灰研磨,闻气味

    C

    除去硝酸铜溶液中的少量硝酸银

    取样,加入过量的镁粉

    D

    配制溶质质量分数为20%的蔗糖溶液

    取10g蔗糖溶于50mL水中

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省曲靖市陆良县2022年中考一模化学试题