请展开查看知识点列表
【实验探究1】取出容器底部剩余的固体物质，用水清洗后干燥，分成甲、乙两份。
实验操作
实验现象
解释与结论
①用磁铁靠近固体物质甲
固体物质(选填“能”或“不能”)被吸引
固体物质中不含铁单质
②将固体物质甲放入20%的盐酸中
固体逐渐消失，溶液变成黄色
固体物质主要是氧化铁，反应的化学方程式为
【猜想假设】气体中除了可乐本身含有的CO2外，可能还有H2。
【查阅资料】①H2可以还原CuO，生成Cu和H2O
②无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
③碱石灰做干燥剂防止空气成分干扰。
【实验探究2】将逸出气体依次通过如图所示的组合装置。
①NaOH溶液的作用是。
②实验过程中观察到现象，证明逸出气体中含有氢气。
铁钉表面已变光亮，而容器底部有大量铁锈剩余的原因是什么？可能是可乐酸性弱，与铁锈反应太慢。
【查阅资料】3%的稀盐酸pH约为1，该品牌可乐的pH为3.39。
【实验探究3】取另一份固体物质乙放入3%的稀盐酸中，振荡，观察到无明显现象。
【实验结论】对比【实验探究1】和【实验探究3】的不同反应现象可得出化学反应速率与反应物的有关。
物质
NaOH溶液
NaCl溶液
K2CO3溶液
Ba（NO3）2溶液
能否反应
能
不能
无明显现象
产生气泡
产生白色沉淀
【设计实验】在老师的指导下，同学们向少量稀硫酸中逐滴加入过量NaOH溶液，并进行了如下分组实验：
组号
操作
结论
1
用pH试纸测定实验前后溶液的pH
pH由1变至9
能反应
2
向反应后的溶液中加入适量Ba（NO3）2溶液
溶液产生白色沉淀
不能反应
3
向反应后的溶液中加入适量K2CO3溶液
若开始时将pH试纸用蒸馏水润湿。则测得的稀硫酸的pH将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【实验反思】向NaOH溶液中通入少量CO2 ． 再向其中加入，有气泡产生，即可证明NaOH与CO2发生了反应。
该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么物质的溶液？
【猜想与假设】老师提示：原溶液只可能是以下三种溶液中的一种：
猜想① 氢氧化钠溶液 猜想② 碳酸钠溶液 猜想③ 硫酸钠溶液
【查阅资料】Na2SO4溶液和BaCl2溶液均呈中性
同学
实验现象及结论
同学相互评价
甲
溶液变红
猜想①成立
乙同学认为此方案结论不正确，你认为
他的理由是。
乙
有气泡产生
猜想②成立
丙同学认为：猜想①的溶液久置也能变质，加入足量的稀盐酸也能产生气泡
丙同学重新设计了如下实验：
实验结论
步骤一：取少量样品溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液，振荡
猜想①正确，且已部分变质。
步骤二：静置，取少量上层清液于试管中，滴加溶液
【实验反思】
①氢氧化钠易变质，为防止其变质，该药品必须保存。
②倾倒液体时，注意标签朝手心。
进入组卷
