| 活动一：探究失去标签的物质的成分
实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。这瓶无色液体是什么呢？实验老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
【分析讨论】大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是 |
【进行实验】为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
|
实验操作
|
实验现象
|
实验结论
|
|
步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量粉末。
|
没有气泡产生
|
该液体不是过氧化氢溶液
|
|
步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量碳酸钠溶液。
|
|
该液体是稀硫酸
|
【归纳总结】通过实验探究，小组同学最终确定该失去标签的溶液是稀硫酸。 |
| 活动二：探究酸碱中和反应
在实验老师引导下开展探究活动，同学们将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中，充分混合后，未观察到明显现象。请写出该反应的化学方程式：④ |
| 【提出问题】反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】
猜想一：溶质有Na2SO4
猜想二：溶质有Na2SO4和H2SO4
猜想三：溶质有⑤
猜想四：溶质有Na2SO4、H2SO4和NaOH。
通过分析，同学们一致认为有一种猜想四不合理的，理由是⑥ |
【实验探究】
|
实验操作
|
实验现象
|
实验结论
|
|
小菲：取少量反应后溶液于试管中，向其中加入硝酸钡溶液。
|
产生白色沉淀
|
猜想二成立
|
|
小宇：取少量反应后溶液于试管中，向其中加入氯化铁溶液。
|
⑦
|
猜想三成立
|
|
| 【评价反思】小组同学对小菲的方案提出质疑，认为该方案是错误的。理由是⑧
【得出结论】通过探究，小组同学一致确定猜想三是正确的。 |
| 【拓展延伸】根据所学的化学知识分析，除上述方案外，下列⑨___________（填字母）单独使用也能确定猜想三是正确的。 |
