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滴入稀硫酸的体积/mL
0
1
2
3
4
5
6
7
pH
13.0
12.8
12.5
12.2
7.0
2.0
1.7
1.6
溶液颜色
蓝
紫色
红色
①；②。
请你再设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和(包括操作、现象及结论)。
测定时间∕分钟
4.8
4.6
4.5
下列有关说法错误的是（）
[探究目的]探究所得溶液的酸碱性
实验操作
实验现象
结论
用试管取溶液1mL~2mL，滴入1滴~2滴无色酚酞溶液，振荡
无色酚酞溶液变
溶液呈碱性
无色酚酞溶液不变色
溶液呈
若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为。
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性。
图1 图2
猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
猜想三：丙同学：。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想错误，两位同学的理由是：。
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
实验步骤
实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。
pH（填“＞”“＝”或“＜”）7
猜想一不成立
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
农作物
水稻
茶树
玉米
马铃薯
6．0～7．0
7．0～8．1
4．8～5．5
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