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部编版： 九年级上册
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  • 1． 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（   ）

    物  质

    杂  质

    除杂所用试剂和方法

    A

    H2

    HCl气体

    先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

    B

    NaOH溶液

    Ca（OH）2溶液

    先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤

    C

    CO2

    CO

    点燃气体

    D

    CaO固体

    CaCO3固体

    加入适量的稀盐酸
    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省德州市陵城区中考化学模拟试卷
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  • 2． 化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时，发现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体．如图所示，他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究，请你参与探究．

    【猜想与假设】

    猜想一：水

    猜想二：稀硫酸

    猜想三：过氧化氢溶液

    兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为猜想一不合理，其理由是

    于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究：【设计方案与实验验证】

    猜想

    验证的方法

    现象

    结论

    猜想二

    向盛有少量的试管中加入适量的该液体．

    猜想二不成立

    猜想三

    向盛有少量的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．

    猜想三成立

    【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意的事项是．

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省德州市庆云县中考化学二模试卷
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  • 3． 某同学用pH计测得生活中一些物质得pH如表．下列说法错误的是（ ）

    物质

    肥皂水

    牙膏

    西瓜汁

    食醋

    pH

    10.2

    8.5

    5.8

    2.4
    A: 牙膏显碱性
    B: 西瓜汁显碱性
    C: 肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色
    D: 胃酸过多得人不宜使用过多的食醋
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省枣庄市滕州市柴胡店中考化学复习试卷（4月份）
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  • 4． 化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．

    请你在编号②、③处各填入一种物质．②是；③是；
    根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性质．
    若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式：，反应类型是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省枣庄市滕州市柴胡店中考化学复习试卷（4月份）
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  • 5． 请分析如图碱的化学性质知识网络，完成下列问题：

    若指示剂为石蕊溶液，遇碱溶液则变为色；
    图中的X填写（填物质的类别）；
    若非金属氧化物为二氧化碳，碱为氢氧化钠，请写出反应②的化学方程式；
    请根据如表所提供的部分物质的溶解性表，写出符合反应③的化学方程式．

    OH﹣

    NO3﹣

    CO32﹣

    K+

    溶

    溶

    溶

    Ba2+

    溶

    溶

    不
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省枣庄市峄城区中考化学三模试卷
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  • 6． 已知某无色溶液X是酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、Ba（OH）2溶液四种溶液中的一种，取等量的三份该溶液，分别向其中加入Fe（OH）3固体、BaCl2溶液、Na2CO3溶液三种物质中的各一种，产生的现象如表所述．则该无色溶液X是下列各项中的（   ）

    加入物质

    Fe（OH）3固体

    BaCl2溶液

    Na2CO3溶液

    实验现象

    固体溶解，溶液变为黄色

    出现白色沉淀

    产生无色气体
    A: 酚酞试液
    B: 稀硫酸
    C: 稀盐酸
    D: Ba（OH）2溶液
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省中考化学模拟试卷（押题卷）（a卷）
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  • 7． 有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：

    Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；

    Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；

    Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示．

    请回答下列问题：
    BC段可观察到的现象是，从C到D液体的pH（填“增大”、“减小”或“不变”）；
    原白色固体中一定含有，可能含有；
    D点时，溶液中一定含有的溶质是；
    为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加，过滤；再向滤液中加，观察现象．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省青岛市超银中学中考化学四模试卷
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  • 8． 归纳是学习的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：

    在图中空白方框中可填写指示剂或（填物质类别）；
    利用反应⑦制取，对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序的前面；
    写出一个符合反应④的化学方程式；
    验证反应①，可以选择下列       （填序号）两种物质进行反应
    碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有（填粒子符号）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省枣庄市薛城区中考化学模拟试卷（5月份）
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  • 9． 众所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）．但是，在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图1所示），出现了意想不到的现象：有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失）．

    【提出问题】分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？
    【猜想与假设】

    I．石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体．

    Ⅱ．石灰水未变浑浊，是因为．

    Ⅲ．石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关．

    【进行实验】实验装置如图2所示．

    提示：①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；

    ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．

    步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液．

    步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象．

    实验序号

    V饱和石灰水/mL

    V蒸馏水

    /mL

    出现现象所需时间/s

    开始浑浊

    明显浑浊

    沉淀减少

    是否澄清

    ①

    50

    0

    19

    56

    366

    持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失

    ②

    40

    10

    24

    51

    245

    ③

    30

    20

    25

    44

    128

    ④

    20

    30

    27

    35

    67

    89s后完全澄清

    ⑤

    10

    40

    通3min以上，均无明显现象

    【解释与结论】

    （1 ）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是（填序号）．

    （2 ）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是（用化学方程式表示）．

    （3 ）饱和NaHCO3溶液的作用是．

    （4 ）通过实验分析，猜想 I（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．

    【反思与评价】

    向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年四川省达州市渠县九校联考中考化三模试卷
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  • 10． 有Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成四种常见的化合物．其中甲能跟盐酸反应生成盐和水；乙能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐；丙能跟氢氧化钠反应生成盐和水；丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸．下列推断：①甲一定是氢氧化钠；②乙一定是硫酸钠；③丙可能是硫酸；④丁一定是水．其中正确的一组是（   ）
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省泰安市中考化学模拟试卷（押题卷）
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