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部编版： 九年级上册
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  • 1． 草酸是一种酸，在自然界中普遍存在，它是一些蔬菜(如菠菜)和草本植物(如秋海棠、芭蕉等)中常有的成分，它在工业中有重要的作用。请根据所学酸的性质推测，草酸不可能具有的化学性质或用途是（   ）
    A: 能用于除铁锈
    B: 能与酸碱指示剂作用
    C: 能用于除水壶内的水垢
    D: 能与二氧化碳反应
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南彝良县小草坝乡中学2019年中考化学一模试卷
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  • 2． 某学校开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动．

    把自制的大红花汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：

    试剂

    白醋

    稀盐酸

    食盐水

    肥皂水

    石灰水

    加入红花汁后的颜色

    橙色

    橙色

    粉红色

    绿色

    绿色

    ①图1大红花汁（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．

    ②据上表推测，大红花汁遇到稀硫酸溶液显示的颜色是．

    ③取少量厨房清洁剂放入试管中，加入大红花汁，发现溶液变为绿色，得出厨房清洁剂显性．

    用pH试纸测得碳酸饮料的pH（填“＞”、“＜”、“＝”）7．
    图2是三位同学分别测定肥皂水酸碱性的操作示意图，其中正确的是（填“A”、“B”、“C”，下同），可能导致肥皂水pH数值发生改变的不正确操作是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省昭通市彝良县小草坝中学2019年中考化学三模试卷
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  • 3． 如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。

    请写出该中和反应方程式：。
    猜想与假设：

    猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；

    猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；

    猜想三：丙同学：。

    甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：。

    设计并进行实验：

    ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。

    pH（填“＞”、“＝”或“＜”）7

    猜想一不成立

    ②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省昭通市彝良第五中学2019年中考化学二模试卷
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  • 4． 酸，碱，盐是有广泛用途的重要化学物质．试完成下列人关探究．
    实验室里有一瓶敞口放置的浓盐酸，它的质量分数与放置天数的关系如图A所示．假设水不蒸发，分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因为．

    观察图B中的装置，向事先收集满CO2气体的锥形瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液，塞紧瓶塞振荡，可观察到的现象是．
    馒头、面包等发面食品松软可口，它们有一个共同特点是面团中有许多小孔．根据发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实，说明碳酸氢钠在其中的作用为．
    在常温下将HCl、NaCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3等几种溶液两两混合．

    ①当HCl与NaOH或Ca（OH）2溶液后，虽然发生了反应，但观察不到明显现象．请你设计一个实验方案证明它们确实发生了化学反应．

    ②若混合后溶液的质量减少，试写出所有可能的组合．

    ③将溶质质量分数为19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中，若产生气体质量与加入稀硫酸的质量有如图C所示关系，则a的数值为．
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：云南省玉溪市华宁县盘溪彝族中学2019年中考化学三模试卷
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  • 5． 物质性质决定用途。下列说法不正确的是（   ）
    A: 生石灰和烧碱固体有吸水性，均可用作食品干燥剂
    B: 消石灰具有碱性，可改良酸性土壤
    C: 新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查
    D: 氢气燃烧热值高且产物无污染，被用作“绿色能源”
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省红河州建水县勒白中学2019年中考化学二模试卷
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  • 6． 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是（   ）
    A: 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化
    B: 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
    C: 将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色
    D: 蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省红河州建水县勒白中学2019年中考化学二模试卷
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  • 7． 在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验．

    甲                                  乙

    实验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况．

    实验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上，观察U形管（装有红墨水）两端液面的变化情况，请问：
    实验二中若观察到U型管左端液面（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应．
    与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它排除对实验的干扰．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省红河州建水县勒白中学2019年中考化学二模试卷
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  • 8． 如表是20℃时，硝酸钾溶解于水中的部分实验数据，请回答下列问题。

    序号

    水的质量（g）

    加入硝酸钾的质量（g）

    溶液质量（g）

    ①

    20

    3

    23

    ②

    20

    5

    25

    ③

    20

    7

    26.3

    ④

    20

    9

    m
    表中m＝。
    20℃时，把100克溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成5%的硝酸钾溶液，需加水毫升？（写出计算过程）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省红河州建水县勒白中学2019年中考化学二模试卷
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  • 9． 化学与生活、生产密切相关，下列做法不合理的是（   ）
    A: 用氢氧化钠溶液中和酸性土壤
    B: 给食用叶片为主的蔬菜多施加些氮肥
    C: 用白醋除热水瓶中的水垢
    D: 清洗头发时先使用洗发水，再使用护发液，可以保护发质
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河北省石家庄28中2018-2019学年中考理综-化学三模考试试卷
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  • 10． 小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：

    [资料]碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下) (部分)

    温度/°C

    0

    15

    20

    30

    40

    50

    60

    碳酸氢钠溶解度/g

    6.9

    8.72

    9.6

    11.1

    12.7

    14.45

    16.4

    碳酸钠溶解度/g

    7.1

    13.25

    21.8

    39.7

    48.8

    47.3

    46.4

    学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶于80g水中，而后匀速的通人二氧化碳气体，同时用传感器测定溶液的pH变化如图一所示，并同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。

    [分析与判断]
    通过图象分析，小苏打溶液是显(填“酸性”、“中性”或“碱性”)，图像中M点处发生的主要化学反应方程式为。
    为了确定M处溶液的成分，同学们进行了如下的探究：

    [提出猜想]

    猜想一：可能是Na2CO3

    猜想二：可能是Na2CO3、NaOH

    [实验探究]

    实验步骤

    加入试剂

    实验现象

    初步实验结论

    ①

    滴入酚酞溶液

    猜想二符合题意

    ②

    加入溶液

    [实验反思]实验过程中，同学们发现18min 后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中可观察到的现象有。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：云南省昆明市五华区2019年中考化学二模试卷
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