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部编版: 九年级上册
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  • 1. 碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症。某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量。

    [查阅资料]补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效。这些物质不与稀盐酸反应,高温灼烧时会燃烧或分解。

    [设计实验]根据资料和已学知识,该小组同学设计如下两种实验方案进行测定。

    方案①:根据下图所示装置实验。

    图片_x0020_1951841146

    锥形瓶中发生反应的化学方程式为
    长颈漏斗下端插入液面下的目的是
    记录数据如下:

    钙片质量

    空洗气瓶质量

    澄清石灰水质量

    反应后洗气瓶及瓶内物质总质量

    25g

    100g

    50g

    150.4g

    方案②:将钙片粉碎,加入足量的稀盐酸充分反应,根据放出气体的量计算碳酸钙的含量。记录数据如下(空烧杯质量为100g, 加入钙片质量为25g):

    加入稀盐酸的总质量

    100g

    200g

    300g

    400g

    充分反应后烧杯及杯内物质总质量

    222.8g

    320.6g

    418.4g

    518.4g

    [分析评价]

    方案①和方案②中合理是方案,原因是

    [得出结论]经过计算,该钙片中碳酸钙的质量分数是
    [反思回顾]该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法(实验室可以进行该实验),原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市南岸区南开(融侨)中学2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷
  • 2. 利用以下装置对酸的化学性质进行探究。

    标号为①的仪器名称是
    实验Ⅰ中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是 。
    实验Ⅱ中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是
    实验III中,在仪器①、②中均可观察到的现象是。仪器②中发生反应的化学方程式是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省兴化市2020年中考化学网上阅卷一模试卷
  • 3. 为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

    【查阅资料】

    Ⅰ.20℃时,几种物质在水中的溶解度见下表:

    物质

    Na2CO3

    NaHCO3

    Ca(OH)2

    Ba(OH)2

    溶解度/g

    21.5

    9.6

    0.165

    3.89

    Ⅱ.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

    【实验探究】

    实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是
    实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物, 小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是
    实验三:小华取实验一所得溶液×少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈色,证明溶液中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液中滴入酚酞试液,理由是
    实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。

    图1中,BC段发生反应的化学方程式为

    图2中,DE段温度变化的原因是

    【反思感悟】

     实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化,以及转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:天津和平区2020年中考化学一模试卷
  • 4. 将NaOH溶液逐滴滴入一定量的H2SO4和CuSO4混合溶液中,滴加NaOH溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示,下列说法正确的是(    )

    A: a点处溶液的溶质是Na2SO4和CuSO4
    B: ab段表示NaOH和H2SO4反应
    C: 往c点处溶液中滴加酚酞试液,溶液不变色
    D: 整个过程中,溶液中氢元素的质量逐渐变小
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省泰安市高新区2019-2020学年初四年级复学考试试卷
  • 5. 西西和建设两位同学为探究硫酸的化学性质,做了如下实验:

    试管A中的现象是,反应后试管B中可能含有的离子是(写离子符号);试管C中反应的化学方程式

    建设同学把D、E试管内反应后的溶液倒入同一个烧杯中,观察到无明显现象,建设同学认为D试管中氢氧化钠溶液和稀硫酸一定恰好完全反应,请评价建设同学的说法

    【提出问题】E试管中反应后溶液中溶质是什么?

    猜想一:Na2SO4

    猜想二:Na2SO4、H2SO4

    西西同学的猜想:(写化学式)。

    【实验验证】西西同学取少量E试管反应后液体于试管中,向其中加入观察到,证明自己的猜想是正确的。

    结合建设同学的实验,可推知D试管溶液中溶质为

    【交流总结】在分析某溶液含有的溶质时,可根据与其混合的溶液中及混合后的来得出结论。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市第69中学2020年中考化学5月模拟试卷
  • 6. 甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质。分别做了如下相同的四个实验:请回答下列问题:

    试管D中的现象是
    以上实验中,能发生反应但无明显现象的化学方程式
    【继续探究】

    实验结束后,甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管中的物质各倒入一个洁净的大烧杯中,充分反应后静置,发现:

    ①甲组烧杯底部有白色沉淀,上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是(指示剂除外),可能含有的溶质是

    ②乙级烧杯底部有白色沉淀。上层清液为红色,则上层清液中一定没有的离子是

    【拓展延伸】

    甲、乙两组同学共同讨论后一致认为两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质,请写出本实验过程中产生该白色沉淀的化学方程式(写一个即可)。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省菏泽市牡丹区2019-2020学年九年级下学期化学开学考试卷
  • 7. 国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中,甲班废液呈红色,乙班废液呈蓝色。

    请你分析废液的成分:甲班废液含有;乙班废液中含有
    目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成什么危害?;你建议如何处理甲班的废液?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:甘肃省武威市河西成功学校2020年中考化学二模试卷
  • 8. 正常雨水因溶解了少量二氧化碳,pH为5.6,化石燃料燃烧可能产生SO4 , 最终导致降雨的酸性增强,下图是形成酸雨的其中一条途径:

    我们把pH5.6(填“>”“<”或“=”)的降雨称为酸雨。
    以上途径的各物质中,硫元素的化合价有种。
    为减少酸雨危害,下列措施合理的有(填序号)

    ①减少汽车尾气排放              ②禁止使用化石燃料

    ③将燃煤锅炉烟囱加高            ④开发风能、太阳能等新能源

    可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,其化学方程式为
    SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸和氢碘酸(HI),我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量,该原理的化学方程式为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:甘肃省武威市河西成功学校2020年中考化学二模试卷
  • 9. 某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
    写出该中和反应的化学方程式
    探究烧杯内溶液中溶质的成分:

    (作出猜想)

    A.溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2

    B.溶质可能是CaCl2

    C.溶质可能是

    (查阅资料)CaCl2溶液呈中性

    (实验设计)

    ①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是

    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

    实验步骤

    预计现象

    预计结论

    取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液

    猜想(B)正确

    猜想(C)正确

    (交流反思)

    为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是(填字母)。

    A 取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色

    B 取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡

    C 用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH<7

    D 取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:甘肃省庆阳市合水县2020年中考化学模拟试卷
  • 10. 我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答:

       废液

    酸碱度

    pH

    6.5

    11.3

    7.0

    2.0

    各取溶液少许,分别滴入1~2滴无色酚酞试液,能使酚酞试液变红的废液是
    实验老师告知:乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀盐酸。为了防止废液对环境的污染,小聪这一组将丁溶液逐滴滴入乙中,刚好完全反应,此时溶液的pH7(填“<”、“>”、“=” ) 。该反应的化学方程式为:
    小红这一组在做实验时忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液,就滴加了丁溶液,这时立马又滴加了酚酞溶液,发现溶液是无色,此时老师让他们探究此时溶液中的溶质是什么?欢迎你也加入到这一组和他们一起探究,于是他们对溶液中的溶质进行了猜想:猜想1:溶质是氢氧化钾,猜想2:溶质是氯化钾,氯化氢,猜想3:。经过交流他们认为猜想1不正确你认为错误的原因:。然后他们想了许多方法验证了猜想,请你完成下列实验

    所用的方法

    看到的现象

    得出的结论

    向反应的溶液中滴加紫色石蕊溶液

    猜想2正确

    向反应的溶液中加入碳酸钠溶液

    有较多的气泡产生

    猜想2正确,写出反应的化学方程式

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:宁夏中卫市中宁县2020年中考化学一模试卷