万考题-全国中小学题库

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1．有关 NaOH与CO₂反应的探究。

探究一∶检验NaOH固体样品露置在空气中一段时间后的成分。

检验样品是否变质。检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法(操作、现象及结论)∶

检验样品是否完全变质。实验操作；取样品加水溶解，先加过量的(填编号，下同)，再滴加

A 盐酸 B KCl溶液 C BaCl₂溶液 D Ba(OH)₂溶液 E 酚酞试液

探究二：用 NaOH 溶液测定空气中酸性气体(CO₂、SO₂)的体积分数。

（实验装置）如图所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1ml·cm^-1.水柱的质量忽略不计。

（操作步骤）保持外界条件不变，完成以下操作∶

①将40ml浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置；

②观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为2.0cm；

③实验结束后，根据①中的标记，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340ml。

检查图装置气密性的操作方法:

仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为(精确到0.001%)。

在上述操作步骤②中，若装置温度略有升高，则实验结果(填"偏大"、"不变"或"偏小")。

探究三：如何证明NaOH与CO₂发生了化学反应？

有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应的是，理由是

实验小组同学用压强传感器研究水或等量NaOH溶液分别吸收CO₂的效果，实验装置及测定结果如图所示。请你在图中画出等量澄清石灰水吸收CO₂的曲线。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省六安市霍邱县2021年中考化学一模试卷

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2．化学兴趣小组的同学，在学习了酸碱盐的性质后，对氢氧化钠可用来去除油污产生了兴趣，对此他们展开了一系列探究。

I.氢氧化钠能否去油污

学生设计实验∶①在盛有 2mL 水的试管中滴加4-5滴植物油。

②在盛有 2mL 氢氧化钠溶液的试管中滴加4-5滴植物油。

实验现象∶

①振荡试管，油被分散在水中，形成，但很快分层，试管冲洗不干净。

②振荡试管，氢氧化钠溶液和植物油混合在一起后，试管可冲洗干净。

结论∶氢氧化钠可以去油污。

II. Na₂CO₃能否去油污

Na₂CO₃可用于制造洗涤剂，是否也可以去油污呢?学生进行实验，发现同样可以去除油污，猜测因为 Na₂CO₃溶液显性(填"酸""碱"或"中")。Na₂CO₃和NaOH之间可以相互转化，请写出 Na₂CO₃变成 NaOH的反应方程式

III.影响Na₂CO₃去油污效果的因素

学生猜想∶温度会影响 Na₂CO₃的去污效果。

请设计实验方案∶

现象证明，升温可以提升 Na₂CO₃的去污效果。请你猜测还有什么因素会影响 Na₂CO₃溶液的去污效果∶

Na₂CO₃能去油污是因为可水解，水解程度越大，去污效果越好。请根据实验Ⅲ的现象推测Na₂CO₃的水解是。(填"放热"'"吸热"或"既不放热也不吸热")

用Na₂CO₃和双氧水混合可制新型液体洗涤剂xNa₂CO₃·yH₂O₂ ，某兴趣小组将31.4g新型洗涤剂放入如图的分液漏斗中，打开活塞，测定生成的氧气质量为4.8g，之后再向分液漏斗中加入稀盐酸，测定生成的气体质量为 8.8g。根据数据计算，新型洗涤剂xNa₂CO₃·yH₂O₂中x∶y=(化成最简整数比)

难度：困难题型:模拟题来源：安徽省黄山市休宁县2021年中考化学二模试卷

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3．某兴趣小组同学欲测定除锈剂中硫酸的质量分数，进行了如下的操作∶

在烧杯中加入100g除锈剂，加入铁粉，且不断搅拌，至刚好无气泡放出，共消耗铁粉 5.6g。(该除锈剂中其他成分不与铁反应)

恰好反应结束时，溶液中的离子有 (除锈剂中其他成分不考虑)

请据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数。(计算结果精确到0.1%)

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省黄山市休宁县2021年中考化学二模试卷

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4．某物质能使酚酞溶液变为红色，下列关于该物质的说法中正确的是（）

A: 该物质可能是氢氧化铁

B: 该物质一定是碳酸钠的水溶液

C: 可以将pH试纸直接放人该物质的稀溶液中测其pH

D: 向该物质的水溶液中滴加稀盐酸，溶液的pH一定变小

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省合肥市长丰县2021年中考化学二模试卷

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5．近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包组成，食用方如图1所示。某化学兴趣小组同学对发热包的固体成分进行了以下探究。

（查阅资料）

①发热包主要由生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠、氯化钠等物质组成，其中焙烧硅藻土、活性炭都有的结构，能起到吸附作用。

②铝能与氢氧化钠溶液反应： $\text{[math]}$ ；铁不能与氢氧化钠溶液反应。

③碳酸钠溶液呈碱性。

（实验设计）

兴趣小组同学利用图2所示的装置进行实验，将分液漏斗内的水滴加到锥形瓶内，若锥形瓶内温度迅速升高，烧杯中有气泡冒出，说明发热包内含有，发热包所提供的热量主要来自于该物质与水的反应。

为探究发热包内含有铝和铁，小明取发热包样品按如下方案进行实验：

实验步骤	实验现象	解释与结论
①取一定量的发热包样品于烧杯中，加入足量的溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥	固体表面有大量气泡产生；过滤后得到黑色粉末	发热包中含铝
②取少量上述黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸		发热包中含铁，发生反应的化学方程式为

为探究发热包内含有碳酸钠，小明同学取一定量的发热包样品于烧杯中，加足量水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酞试液，滤液变红色，证明发热包中含碳酸钠，小红同学认为小明的实验方案不合理，理由是，请你设计实验证明发热包内含有碳酸钠：（写出实验步骤和现象）。

难度：困难题型:模拟题来源：安徽省滁州市全椒县2021年中考化学二模试卷

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6．纳米CaCO₃是一种重要的无机化工产品。纳米CaCO₃用于橡胶、塑料以及复合材料等，还应用在食品和医药领域中。以下是两种制备纳米CaCO₃的工艺过程。

已知：①大理石的主要成分是CaCO₃ ，杂质不溶于水也不溶于酸。

②硅酸钠的化学式是Na₂SiO₃ ，其溶液的溶质是Na₂SiO₃。

③含氯废液的排放会引起地区河流和水域的污染，破坏水产业，影响人们生活，危及生态平衡。
I. “碳化法”制备纳米CaCO₃

⑴固体A中加H₂O的反应过程是热量（填“吸收”或“放出”）。

⑵在溶液B中加入氨水并通入气体C，则气体C是（填写化学式）。

II. 大理石抛光废渣制备纳米CaCO₃

⑶“反应1”的化学方程式为。
⑷操作1和操作2都是与初中化学操作（填写：操作名称）原理相同。
⑸“大理石抛光废渣制备纳米CaCO₃”废液的处理与“碳化法制备纳米CaCO₃” 废液的处理相比较的优点是（写一条即可）。
⑹“反应2”发生了复分解反应，其化学方程式为。
⑺下列有关CaCO₃的说法正确的是（填写字母）。