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部编版: 九年级上册
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  • 1. 老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液(如图所示)并要求同学们进行探究:确认这瓶溶液到底是什么溶液?

    【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:

    ①硫酸镁溶液  ②硫酸钠溶液   ③硫酸溶液   ④硫酸铵溶液

    【查阅资料】Ⅰ:(NH42SO4的水溶液显酸性Ⅱ:常温下,相关物质的溶解度如下:

    物质

    MgSO4

    Na2SO4

    (NH42SO4

    H2SO4

    溶解度g/100g水

    35.1

    19.5

    75.4

    与水任意比互溶

    【实验探究】

    Ⅰ:通过查阅资料,小明同学认为猜想(填序号)不成立.

    Ⅱ:为确定其他几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    第一步:若取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴

    溶液

    溶液中有白色沉淀生成

    猜想①成立

    第二步:若用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟比色卡对照

    溶液pH小于7

    猜想③成立

    有人认为小明实验操作第二步的结论不一定正确,他的理由是

    Ⅲ:请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸溶液并完成下列实验报告:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取该溶液少许于试管中,加入

    有气泡产生

    猜想③成立,该反应的化学方程式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 2. 我校实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样(如图所示).已知它是初中化学常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

    提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?

    交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是下列三类物质中的(填序号).

    A、酸    B、碱   C、盐

    查阅资料:

    Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na 2CO 3、NaHCO 3

    Ⅱ、测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如表:

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na 2CO 3

    NaHCO 3

    溶解度/g

    36

    109

    21.5

    9.6

    得出结论:

    小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是

    做出猜想:

    ①可能是NaOH溶液;②可能是溶液;③可能是NaCl溶液.

    设计并实验:

    小强取样品少量,滴加无色酚酞试液,液体变红色他认为猜想①正确,他的判断是否合理,原因是.

    小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验:取样品于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,他得出猜想②正确.相应的化学方程式


    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 3. 实验室里有一瓶久置的无色溶液,因保管不当,其残缺的标签(如图所示).小兵和小芸同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.

    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

    实验室老师提供的线索:

    Ⅰ.这瓶溶液是实验室常见的药品:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种.

    Ⅱ.室温(20℃)时,它们的溶解度数据如下:

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/克

    36

    109

    215

    9.6

    小芸根据标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是

    【实验探究】小兵用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上,测得pH>7,则这瓶试剂不可能是

    小兵为了进一步检验该溶液,他取少量溶液于试管中,滴加过量的稀盐酸,观察到,于是他得出结论:这瓶溶液为碳酸钠溶液.
    小芸认为小结的结论可能存在问题,她又进行如下实验.

    实验步骤

    实验现象

    结论或化学方程式

    步骤1:取少量溶液于试管中,

    滴加过量的硝酸钡溶液

     产生沉淀

    反应的化学方程式

    步骤2:静置、取上层清液于另一试管,

    滴加氯化铁溶液

    原溶液为部分变质的氢氧化钠溶液

    【反思】氢氧化钠溶液变质的原因(方程式解释).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 4. 小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.老师说,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸

    钠中的一种.

    小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液,理由是
    小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液中不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确是

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量溶液于试管中,滴加溶液

    该溶液是碳酸钠溶液.反应方程式为: 

    A.方法正确,结果正确,且结论正确     B.方法不正确,结果偏小,但结论正确

    C.方法不正确,结果偏大,结论不正确   D.方法正确,结果正确,但结论不正确

    为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.

    【设计实验方案】方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成分;

    方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分.

    【进行实验】在两个方案中任选一个方案进行实验,填写步骤、现象、结论.

    【实验反思】①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠,它是溶液.有关反应的化学方程式为:

    ②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是.(填序号)

    A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀        

    B.要有严谨的科学实验的态度

    C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 5. 实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样,已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.

    【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?

    【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是       (填字母序号).

    【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

    ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.

    ③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    215

    9.6

    【分析】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是

    【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.

    小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是

    小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    取样品于试管中,滴加足量稀盐酸

    猜想①正确,发生反应的化学方程式是

    【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.小华又进行了以下探究:

    步骤

    现象

    结论

    步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并过滤

    生成

    溶液中既含Na2CO3 , 又含有NaOH

    步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液

    溶液变

    【反思与评价】

    在小华的探究中,小洋提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案是否可行,并说明理由

    【理解与应用】

    氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 6. 小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
    小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是
    【实验反思】

    玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成,该物质可以为

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量溶液于试管中,滴加该物质

    该溶液是碳酸钠溶液.

    有关反应的化学方程式为:

    小亮取少量样品于试管中,滴加试液.试液变红色,该溶液不可能是 (填写化学式),理由是
    小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是       (填序号).
    为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.

    【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;

    方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.

    【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”)进行实验.

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量溶液于试管中,滴加

    该溶液是碳酸钠溶液.

    有关反应的化学方程式为:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 7.

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )

    A: C的溶解度随温度的升高而减小
    B: t2℃时A、B、C的溶解度大小为A=B>C
    C: t2℃时,A、C的饱和溶液降温到t1℃时,A、C两溶液中溶质的质量分数相等
    D: t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为20%
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷
  • 8. 将200克溶质质量分数为l0%的蔗糖溶液稀释到5%,需加水的质量为(   )
    A: 20克
    B: 100克
    C: 180克
    D: 200克
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年江苏省镇江市中考化学试卷
  • 9. 下列所示约图象与实验相符合的是(   )

    A: 饱和Ca(OH)2溶液升温
    B: 镁在空气中燃烧
    C: 向含少量氢氧化钠的碳酸钠溶液中逐渐加入稀盐酸过量
    D: 等质量的镁片,锌片分别和足量的稀硫酸反应
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年江苏省扬州市中考化学试卷
  • 10. 下列化学实验中能达到预期实验结果的是(   )
    A: 借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%
    B: 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5
    C: 20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液
    D: 将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使得稀盐酸溶质质量分数变成20%
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年江苏省宿迁市中考化学试卷